我与诗歌作文400字(2篇),四年级作文

时间:2024-07-16 11:08:06关键词:我与,四年级,作文

我与诗歌作文400字一:

诗歌,跟平常写的文章差不多,只是字少了点,排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》,我更加觉得自己的看法还有点道理。

以前,我总是对诗歌充满好奇、憧憬,觉得写诗的人一定很聪明,是个大文豪。以前在学诗歌的时候,我也是囫囵吞枣,认为不明白诗歌的意思没关系,只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后,我不光能凭着诗的表面意思来理解诗,还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

诗歌它很有魔力,它能够抒发感情。记得在学写诗的时候,因为我一直觉得树和人类有切不断的关系,所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后,觉得自己要表达的情感跃然纸上,使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊!”我亲身经历后,从心底发出了这样的感叹!

学过这次综合性学习后,我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时,我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说:“不错嘛!”我心里乐滋滋的,想:“这都是学习了诗歌后的成果吧。

大家身边处处都有诗,就差从你的笔尖下跑出来。

我与诗歌作文400字(2篇),四年级作文

我与诗歌作文400字二:

诗是人类向未来记发的信息师给人类以朝向理想的勇气。

诗伴随着我们的一生,诗是抒发感情的机器,诗是向未来记发的信息,当然我也不例外,每天和诗在一起。

在假期里,通过读《繁星春水》和《艾青诗集》,我现在也能创作一些简短的小诗了,应当以爱诗为前提,读诗为路才可以写出好诗,诗培养了人的情趣儿,在赵金昭眼中无物不可入诗,无事不可入诗。

近期我也创作了一些属于我自己的诗,比如:风筝、老师、大海………每一首诗,都是经过长时间的思考和想象写出来的,写诗可不是随便想写什么就写什么,要进行合理的分配,并且在写诗的前提下还要运用一些拟人句,排比句,或反问句儿,这样能使这首诗更加的生动,让更多的人喜欢这首诗。

还记得在暑假的时候。老师要求我们以《风筝》为主题写一首诗,可是我想我又没去放过风筝儿,怎么能写出了风筝呢?忽然,脑袋一转,我想起了上次爸爸带我去纳仁汗公园,看见一个叔叔放风筝的情景,于是,我便提起笔,脑袋一边思考一边想着看风筝的那一幕,然后总结思路,不一会就写了出来。虽然这是我第一次写诗,写的不是很好,但是我相信我会越来越好的。

诗,给我带来了无穷乐趣,我爱诗。

我与诗歌作文400字(2篇),四年级作文

作文好句赏析:

1、扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒。

2、这两只小兔子一身长长的白毛,白胡子长长的,黑色的大眼睛周围长着一圈长长的“睫毛”,又大又长的黑耳朵像夜色下的树叶。

3、沙漠上有的是旋风,一股一股的,把黄沙卷起老高,像平地冒起的大烟,打着转在沙漠上飞跑。

4、清晨,微风丝丝缕缕,温柔地抚摸着我的脸,路边的小草朝我点头致意。

5、街道两边的树木,全都发起光来,碧绿的、粉红的、浅蓝的、亮晶晶的,柔和的光将路上欢笑的姑娘们也映得格外美丽。

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