我为自己喝彩作文600字一：
每一只萤火虫都会发出美丽的光，点亮自己的心灵深处的自信，唯独有一只萤火虫没发出自信的光芒，这只萤火虫就是我，但通过一件事，我终于点亮了这盏自信之光，为此，我想为自己喝彩！
我是一个性格内向的小女孩，上课时不能经常看见我那活跃的小手在课堂上出现，因为我害怕、恐惧，没有足够的勇气和自信去面对着老师和同学们，生怕我回答错误时，老师会批评我，同学会嘲笑我……所以每当我想举起手来，但是另一个声音却从我心底冒出来，让我默默地将手放了下来，因为我想到了那种充满嘲笑的眼神，是多么的令人难堪……
有一天上午，我还是像往常一样，默默地听着老师讲精彩有趣的课，不知不觉，我就沉迷在老师带给我们的那片知识海洋中。老师突然问了一个大难题，我情不自禁地举起手来，老师一下子就请作文了我，我滔滔不绝地讲了起来，刚讲完，老师和同学们都由衷地为我鼓起了掌，我这才意识到我居然主动举手了！而且回答得非常精彩！这件事几乎超出了我的预料，我简直不敢相信，当我使劲的捏了一下我的腿，我才知道，这不是在做“白日梦”！这时我充满了自信，也在这个时候我点亮了我自信的光芒！我忍不住暗自为自己喝彩！
我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这件事情告诉了妈妈，妈妈高兴地对我说：“唯一，其实只要你自信的面对，没有什么可以难倒你的，记住，丫头，你叫唯一！一定要做最优秀的自己哦！”
课堂上一次无意的绽放，让我寻找到了一份自信，是呀，人可以不美丽，但可以绽放一回！人可以不优秀，但不可以不自信，做最好的自己，为自己喝彩！这句话深深地刻在了我的脑海里，并时刻激励着我……
我为自己喝彩作文600字-自己的成长作文二：
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”你一定听过成方圆的《掌声响起》这首歌吧。是的，这首熟悉的旋律让我想起了在我身上发生的真切的事，同时也让我想对您说：我为我自己喝彩。
我们学校今年实施了课堂改革，也就是“30+5+5”高效课堂。在课堂上一改以前的老师讲，学生听的习惯，完全让我们在课堂上自学展示，当然这都离不开老师的指导。我忘不了我第一次被老师叫到讲台前让我当主持人的情景。当时的我战战兢兢的，扭扭捏捏的上了讲台，心里像怀里揣了个小兔子样地怦怦直跳。我站在讲台上，同学们的目光齐刷刷地看着我，有的在对我微笑，好像在对我说：“你真棒！这可是老师站的讲台哦。”有的在等我开口说话呢。我呢，只是站在那里一声不吭，虽然老师已指导我该说什么了，但我就是开不了口，有时又站在那里笑着。
下课了，老师走到我的面前，抚摸着我的头说：“凡事开头难，大胆些，相信自己是最棒的，你会在展示中感受到学习的快乐的。”听了老师的话，我的心里暖暖的，一句话在我的心里扎下了根，那就是：我参与，我快乐，我自信，我成功。
又一节数学课的铃声响了，我再次站在讲台上，看到同学们的亲切和期待的目光，我更加的自信了。我将我预习的内容真实地展示在他们面前，我越说越自信，我觉得我此时就是一个“小老师”呢。展示完，我看到了老师赞许的目光，听到了同学们的热烈掌声。我快速走下讲台，我也在为我自己喝彩：我是最棒的。
高效课堂，磨练了我的意志，让我有了更多的自信，我喜欢这样的课堂，让我们在自己的课堂中预习、展示。《掌声响起来》的歌声在我的心中再次响起：我为我自己喝彩。
作文好句赏析：
1、“嗯，把这根漂亮的木棍捡回家，孩子们一定很高兴。”当他捡起木棍时，才发现原来是一条冻僵的蛇。
2、闪电像长了眼睛似的，一会追着路上的行人闪着，一会儿在我头上闪，一会在我背后闪，我走进屋子里，它又从窗户钻到屋子里闪。
3、循着声音，同学们争先恐后地跑过去。待停住了脚步，大家都惊呆了，那瀑布像是秋姑娘从天上放下的一块幕布，雪白雪白的，忽忽悠悠，而后化为无数箭头和银蛇向下奔腾、飘落下来，变成了乳白色的烟雾。
4、他的鼻子像个一座三角形的小山，鼻子上一个个黑点好像长在山上的小树。
5、兔子的嘴上有几根胡须，总是不停地、轻轻地抖动着，像老人在细细地嚼着东西。
