今天，林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课，这节课的内容讲的是点亮小灯泡。
“叮叮叮”上课了。首先，林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的，它长什么样子的，用什么材料制作而成的，等等一些知识。之后，林老师就让我们开始做实验了。接着，我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料：导线，电池和电灯泡。然后，我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。我们把导线的一头插在电池上，另一头插在电灯泡的连接点上，发现不能点亮。我们的实验失败了。我们转头一看，发现有一组同学竟然点亮了。哇塞，他们太厉害了，这是怎么做到的呢？我们可要向他们好好学习！
“叮叮叮”实验结束铃响起了，我们整理好实验器材，继续听林老师讲课。她讲解了为什么我们的灯泡不亮，并且给我们各个小组发了一个解剖过的大电灯泡，让我们仔细观察。然后，老师叫点亮的那组同学来演示了一遍。我们研究了一翻后，又做起了实验。这次，我们用不同的方法来做实验，终于做成功了四种。成功的我们真的太开心了！
“叮叮叮”下课了，有趣的公开课结束了。作者：罗心蕾
作文好句赏析：
1、爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，扎在我脸上又疼又痒。
2、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风拂着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
3、在当地工作人员的带领下，农民开始种植防风林，使风力离开地面向上吹去，合理给土壤施肥，建造梯田。渐渐地，这个水土流失严重、自然灾害频繁的村庄变得山清水秀，风景宜人。
4、这只鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套；颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。
5、节约不过是举手之劳。伸手一按，关闭电源，不要让电被浪费；伸手一拧，关上水龙头，不让水白白流走。
