小时候，我不快乐，我不喜欢每天在珠算盘上拨弄那些枯燥、无聊的数字；稍大些，我不快乐，我讨厌书法班、英语班，羡慕那些放学可以踢球、看NBA的小伙伴们；后来呀，我还是不快乐，我讨厌每个周末赶班，讨厌眼前摆满各种各样难懂的、做不完的奥数题……
直到那天——
那天放学后，我照例骑着自行车，匆匆走在前往奥数补习班的路上，经过一条文化名街，我被眼前民间伞技队的表演吸引住了。（这里扣住了题目：兴趣）
从没有见过如此温婉的脚步：碎步轻点，人随伞舞，令人不自觉地热血沸腾，手舞足蹈。恨自己没有千万只耳朵，去倾听那欢快细腻的民乐；恨自己没有长千万双眼睛，去观赏油纸伞的海洋。一袭袭水绿色的裙装，一根根旋转着的伞把，一双双灵巧多变的手，一个个旋转的漩涡就这么出现在了我的眼前。
舞者的手以迅雷不及掩耳之势上翻下盖，柔软的腰身不停地扭摆着。我看见油纸伞伞面上一个个小彩球在穿插跳跃；我看见那头顶的帽子与日光产生的反射效应，折射出炫目的光芒。舞者们迈着整齐的步伐摇摆着，犹如一只只金色的孔雀，或优雅漫步，或饮下甘泉，或悠闲嬉戏……女舞者用长裙甩出了串串南音，妩媚动人，湿润了福州的土；男舞者用臂膀舞出了连绵高山，撑住了福州的天；老者的诙谐幽默中，有粗放的山野民歌流淌；小孩的天真无邪里，有柔美的竹间小调轻扬……
从没有注意过这样一项普通的民间伞技，它竟然有如此迷人的魅力，赢得了如此多的市民的喝彩与推崇。我就这么无声无息地对这民间伞技产生了浓厚的兴趣。（这里扣住了“牵引”来写）
从此，在每一个取得成绩的日子，我都会来到这里与它分享，看着那些训练有素的舞者，告诫自己：人外有人，天外有天。
从此，在每一回失败落后之时，我都会来到这里与它诉说，看着那刚柔相济的人伞合一，嘱咐自己：没有什么走不过的坎，没有什么蹚不过的河。
从此，在每一次伤心欲绝的时刻，我都会来到这里寻找安慰，看着那伞随人欢的场景，默默对自己说：明天的太阳会是新的。
感谢你——福州民间伞技！成长的日子里，我有幸遇见你。因为有你的相随，我学会了坚强；因为有你的相伴，我就不会害怕孤独，不会害怕受伤。
（后面的议论抒情既点了题又扣了题：兴趣是一种甜蜜的牵引，还深化了文章主题）
最佳借鉴点
本作文题目的写作重心有两处要注意：一、兴趣；二、一种甜蜜的牵引。本文开头扣住了兴趣，文章中间扣住了“甜蜜的牵引”详细写出了自己被福州民间伞技所吸引的经过，接着在文尾写自己因“甜蜜的牵引”而得出的感悟。作者紧紧抓住这两个写作重心，精心选取了街头所见的福州民间伞技事件进行详细描绘，既写出了作者在观看民间伞技的过程中变得坚强勇敢的情感经历，也表达了作者对福州民间伞技的喜爱和感激之情。总体看来，本文立意符合要求，选材来源于现实生活，有鲜活的生活气息，这样的文章是非常优秀的作文。
作文好句赏析：
1、当老师从他座位旁边走过的时候，他赶紧认认真真地写起来，每一个字都写得一丝不苟，他怕老师又说他的字潦草，又让他重写，这可不是一件愉快的事情，他想。
2、“看你全身都湿了，这样会感冒的，谁让你凑这个热闹的！”爸爸心疼地责怪我。
3、爸爸就像中举的范进那样，高兴得发了疯。
4、爸爸一有机会就想作弄我，瞧，又来了，爸爸把给我新买的鞋子藏在背后，然后假装对我说：“今天又忘记给你买鞋子了！”爸爸又在抽烟了，一副忧心忡忡的样子，我一问，才知道他班上有个学生得了急病，急需大笔医药费，爸爸前思后想，将准备买车的钱借了出去。
5、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的春笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。
