兴趣是最好的老师。有兴趣,才有为之深人探究的毅力。
兴趣造就了车胤囊萤夜读的美谈。车胤是那么的爱好读书,读起书来夜以继日,焚膏继晷。然而,他“家贫不常得油”,每到深夜,他便苦于没有光亮,恋恋不舍地放下书本。终于,他为了读书,想出一个好办法,“夏月则练囊盛数十萤火虫以照书,以夜继日焉”。兴趣使之勤奋,勤奋攻读使之学富五车,深得君主器重。因为爱好读书,所以他才能博览群书;因为对书卷有兴趣,他才能孜孜不倦。兴趣引导车胤进人一个浩瀚的知识世界,让他尽情在里面遨游。
无独有偶,又是兴趣,让黄侃醉心国学,潜心研究。
当黄侃在北大主讲国学时,他甘心过着“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的生活,在国学世界里钻研。他的饭就是馒头和辣椒、酱油,他把这些摆在桌上,只是为了能够节约时间,为了能够多看会书。甚至有一次,他把馒头伸进了砚台和朱砂盒而不自知。朋友来访看到的便是把自己涂成大花脸却还拿着书大叫“妙极了”的黄侃。朋友虽捧腹大笑,却内心暗自赞叹他的专心致志。若非爱好国学,黄侃怎能为了它心无旁骛?若非爱好国学,他又怎能为了它废寝忘食?他对国学的兴趣,让他在国学领域取得很深的造诣,赢得了“国学大师”的美誉。
古往今来,多少人验证着兴趣是最好的老师这一真理:瓦特因为兴趣观察水壶改造蒸汽机,陆羽因为兴趣学习茶艺写就了《茶艺》发扬茶艺术,日本“圆点女王”草间弥生因为兴趣画出了她眼中的世界……诚如木村久所言,天才,就是强烈的兴趣和顽强的人迷。兴趣是最好的老师,唯有兴趣,才能让我们孜孜以求。
名师点评:
内容点评,本文是一篇不可多得的议论文。文中作者列举了车胤囊萤夜读和黄侃钻研国学的事例,概述了瓦特、陆羽和草间弥生三个人的事例。无论详写还是概写,都紧紧扣住了“兴趣”行文,功底扎实。
表达点评,叙议结合是本文表达上的突出特点。叙述事例,简洁、利落,议论,精练、有力。如在叙述完黄侃的事例后,连用两个反问句来论述他对国学的痴迷程度,增加了论证的力量。
特征点评,作者深得文章架构之术,本文结构严谨,过渡自然,接榫完美。首段提出论点,接着列举事例论证论点,最后重申论点,段落之间使用过渡段或过渡句,井然有序。
作文好句赏析:
1、看着我跳远时跳出的那短得可怜的距离,她笑得前俯后仰,这可把我气坏了,正当我暗地里下决心不理她的时候,她又拉着我的手说:“来,我教你跳!”真拿她没办法。
2、含磷洗衣粉的使用,使这条原本清澈的小河里长满了密密麻麻的藻类,水体发生富营养化,一条条鱼儿因缺氧而死,美丽的小河变成了一摊死水。
3、夏天的夜晚,我正全神贯注地捉萤火虫,冷不丁一双温暖的手掌捂住了我的眼睛,妈妈坏坏地笑着,伸手刮着我的鼻子,将一颗我最爱吃的糖果塞进我嘴里,我心里比吃了蜜还甜。
4、打开装有吸铁石的盒盖,文具的“卧室”十分简洁:在一个格子里,直尺悠闲地躺在那里养神,右边躺着铅笔和钢笔兄弟,右下角,橡皮小弟在做着甜美的梦。
5、外公退休两年了,瘦巴巴的身架,一脸渔网纹;头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽。