一丝一线，一针一绣，连缀的是布头，连缀的是爱意。
——题记
从小到大“我穿得几乎都是妈妈亲自缝的衣服。从前穿在身上“常感觉很自卑“可如今却巴不得将其天天穿在身上。爸爸说“这是因为我长大了。
童年的灰布裤
小时候“我家除了田地之外“没有其他经济来源。再加上，爸妈结婚后“一直没有孩子，四处去看，去治，又花掉了很多钱，因此，家境很是贫寒。于是，灵巧的妈妈便将爸爸和她自己不能穿的旧衣服给我改改，做成衣服。印象最深刻的是，妈妈曾用爸爸的一条灰色的裤子给我做了一条灰布裤。我每长一岁，腿变长一些了，妈妈便将下面的边再放开一些。所以我接连几年都穿着那条灰布裤。穿着这样的裤子站在花花绿绿的同伴里面，很是乍眼。可是，当时我却很得意，因为妈妈告诉过我，大一些的孩子会穿灰色的衣服，这表示你比别人长得快。当时的我一直陶醉在比别的孩子大的美好想象中。
那时的我，很开心。
少年的五彩裙
后来，我读了小学。家里境况渐好一些了，但妈妈仍是勤俭持家，我穿的衣服仍多是妈妈亲手缝的。只是，我逐渐长成一个动人的小姑娘了，所以妈妈在缝制的衣服上也便更用心了。常常在袖口处加一块彩边，或是在胸口处绣一朵梅花。记得我上五年级时，妈妈用几片零碎的布头给我做了一条五彩裙，穿上去也还算漂亮。可是，我并不喜欢，因为我在同学们的眼光里读出了不屑与嘲讽。我开始讨厌穿这种衣服了。
那时的我，很自卑。
现在的小制服
而现在，我家的生活风生水起，已算比较富裕了。可是，妈妈似乎是成为了习惯，仍是亲自给我做衣服，每每看我将她的作品穿在身上，便爱一直笑着看，好像总也看不够。我读中学了，妈妈的眼睛有些花了，手工活也稍微有些槌了。而我呢，却不再烦这样自制的衣服，反而依赖上了。因为三年的初中生活，不仅提升了我的知识，而且让我的思想也变成熟了，懂事了。穿上妈妈做的衣服，感觉很舒适，上面似乎能嗅到妈妈的味道。
现在的我“很温暖。
时光在妈妈的一针一线中“悄悄流走。但丝线里的爱，就像静静的花开“在我的心里永不凋谢。
名师点评：
内容点评，作者通过妈妈给“我”做的衣服来表达妈妈对“我”的关爱，其中也写出了我心理的不断成熟，作者按照时间顺序把三件往事用“妈妈亲手缝制衣服”这一中心贯穿在一起，主题明确，此文结构完整，也很注意前后的照应，使文章浑然一体。
表达点评，作者选取了不同时段的三则材料，其中不同的是“我”对妈妈手制衣服的不同态度，相同的是妈妈对“我”始终如一的关爱。作者情感的变化也使得文章情节波澜起伏，为文章增添了可读性。
特征点评：作者采用小标题的形式，既使得文章条理清晰，也使主题得以凸显，妈妈对我的关爱就通过衣服的一针一线来充分表达，这种源于生活的真实不能不令读者感动。再者，本文平实的语言中字字饱含着深沉的情感。
作文好句赏析：
1、一阵浓重的焦味弥漫而来，冒失鬼东东慌里慌张地大喊起来：“不好了，饭烧焦了！饭烧焦了！”大家听了不约而同地围拢过去。
2、林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根、在灌木丛、在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿，像淡淡的水粉。
3、“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
4、老师不爱打扮，一年到头，总是穿着深颜色的旧衣服。她说：“穿旧衣服做事方便！”
5、这棵杨树特别显眼，不仅因为它高大，还因为它有柔和的银白色的树干，茂密的绿缎子似的树叶。
