当培养神童成为时尚
孔令堃 [珠海市斗门区第一中学 高三（20）班]
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中有许多时尚，比如露营、爬山、跳舞、留学、骑单车、做义工、网购团购、美容整容、讲一口流利的英语、穿一身名牌衣服、用东西讲低碳、吃东西讲绿色等等，这些时尚都或多或少地影响着人们的价值观念和生活方式。过去有过去的时尚，将来也有将来的时尚。大社会有大社会的时尚，小社会也有小社会的时尚。
请联系自己的生活体验与感受，以“当××成为时尚”为标题写一篇文章，可直面当下，可追溯过往，亦可想象未来，文体自定（除诗歌外），不少于800字。
时光飞逝，如大江东去般浩瀚，如白驹过隙般飘逸，如流星划过般绚烂。当第一颗人造卫星升空时，当第一艘载人飞船在浩渺的宇宙中穿梭时，当一条条铁路通向那令人仰止的青藏高原时，奇迹，一次次被见证，又一次次被创造。
在这个车水马龙般喧嚣的社会，在这个形色各异的人生舞台，在某一个普通的日子里，有一个奇迹悄悄诞生。宁铂，一个普通人家的儿童，在2岁时能背30首诗，3岁时能从1数到1000，5岁时看完《中医学论述》，还能给人开处方，6岁时看完围棋指南就能和国手对弈……一个又一个传奇般的事件震惊了世人。最终消息传至中科大，宁铂竟在14岁的年龄被破格录取。然而不幸与幸运同时降临了，一心喜爱天文学的宁铂却被强行要求读物理学，毕业后，又被迫留下任教，成为历史上最年轻的教授。
从此，培养神童开始流行，并成为一种时尚。有一些女子要求嫁给一些“高智商”男性只为生一个“神童”；不少家庭花费巨资购买那些价格高昂的胎教设备，孩子一出生就被放置在挂满唐诗宋词的“知识屋”中；在孩子上学后，家长又是不惜金钱地给孩子报名参加各种各样的学习班；有的家长特地请专家教授给孩子讲课，甚至于还买一堆药品给孩子吃，有提高记忆的，有增加脑力的，还有提高思维能力的，数不胜数。
非师点评
开头一段挺有文采，不过跟主题没有多少关系，可算多余。将培养神童称作“时尚”，似乎也有点勉强。不过举例恰当，虽然只有一个例子，但描述得比较仔细，好过那种举一堆例子的流水账。结束得也比较有力。最后一句“家长们啊，醒醒吧！把那个自由快乐的童年还给我们吧！”可以说是作者借神童这个题材宣泄了自己的真实想法。因为，即使是那些没有被当作神童培养的大多数学生，又何曾有“自由快乐的童年”呢？
——著名专栏作家 胡一刀
就这样，培养神童成为一种时尚。孩子们的童年被各种利益充斥着、博弈着。零食被各种各样的保健品取代，汽水饮料被乱七八糟的营养液取代，玩具被五花八门的书籍取代，嬉戏的场所被各种各样的教室取代，娱乐时间被无休止的学习取代。社会掀起了培养神童的热潮，培养神童成为了时尚。
然而，就在全社会疯狂地培养神童之时，宁铂这个传奇般的人物却在2002年转身遁入空门，从繁华的闹世抽身离去，那么决绝，那么寂静。
一切好像都静止了，一切的疯狂好像都停止了，茫然充满了每个家长的心中，每个家长都变得不知所措，可还有一些家长不甘心，依旧抱着那不存在的梦想，依旧追求着本不该存在的时尚。家长们啊，醒醒吧！把那个自由快乐的童年还给我们吧！
名师点评
这篇文章最大亮点是选材紧扣社会“培养神童”的时尚，新鲜热辣有吸引力；材料以点带面，准确典型有说服力。开篇选用一组鲜明的意象，动态十足地交代了时光飞逝，奇迹被创造、被见证的背景，从而引出文章的主体素材——神童宁铂。接着顺理成章地引出社会群起仿效的事实，从婚嫁到孕育，从出生到上学，从食品到药品，都掀起了培养神童的热潮，这样既增加了文章的深度和广度，又为下文宁铂人生轨迹的陡转做好了有力的铺垫，使文章结构完整，转合自然。再加上行文的语言流畅，逻辑层次清晰，也为文章增色不少。但文章对宁铂人生的“幸运与不幸”的深思与追问不够，结尾转化突兀，孩子心灵呐喊的引出稍有不足。
——珠海市斗门区第一中学语文教师 孙书凯
作文好句赏析：
1、王大伯读着儿子的来信，激动得嘴唇颤抖，老泪纵横。
2、哥哥心惊肉跳，无处躲藏，脸上一会儿白，一会儿红，一会儿紫，好像一条变色龙。
3、明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。
4、一见到妈妈向这边走过来，我赶紧将手里的小蝴蝶藏在背后，我真担心妈妈责怪我呢！
5、他纵身一跃，像燕子一样掠过了栏杆。
