心中有我
王菁 [广东省深圳中学 高三（1）班]
以“心中有我”为题写一篇文章，自定文体（诗歌除外），不少于800字。
心中有我，才能活出自己的精彩。
每个人的心中都有一个“我”，有的人清晰，有的人模糊。有些人受外界环境影响而模糊了自己的本心，不能固守情操，因而失去了自我。唯有始终保持心中有我，坚守情操，有如梅花凌寒独开，哪怕零落成泥也要香如故，才能活出真我的精彩。
心中有我，是坚持自我，不随流俗。在尘世之间，不受利益牵绊，不鹦鹉学舌，更不随波逐流，趋炎附势，才能坚守本心，彰显“我”的价值。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，坚持自我有时是一种痛苦，但屈原做到了。他要做一位忧国忧民之忠臣，于是，他“固知謇謇之为患兮，却忍而不能舍也”。他没有理会正直敢言可能带来的祸患，始终坚持自己的追求，不向流俗低头，直言不辍。最终，他做到了，他成就了一个知识分子的最高境界，成为历代文人的楷模。
心中有我，是坚持自我，永不迷失自我。我们时刻面临着名利的诱惑，一不小心就会迷失人生的航向，驶向黑暗的大海。只有心中有我，守护心灵的家园，才能把握正确航向，驶向光明。元人的威逼利诱未曾让文天祥屈服，他以铮铮铁骨为我们呈现了文人风骨。《围城》的成功没让钱锺书在镁光灯下迷失自我，相反，他为自己筑就心灵的围城，甘于淡泊，书写了一个又一个的辉煌。
非师点评
总的来说，文字和立意都可算是一篇符合“标准作文”的文章，但有些事例还嫌不够贴切。钱锺书并未因为写出《围城》而成为镁光灯下的名人，要等到他晚年才大红大紫的；至于华罗庚，更准确地说，他应当是“心中有国”，而非“心中有我”吧？而且，那些选择不回国，在海外认认真真研究学问，实际上为中国人争得更多荣誉感的人，难道不也“心中有我”吗？对于一个高中生，如果写写他将来对学业的选择，写写时尚的诱惑，甚至写写青春期的困惑，恐怕更能体现出他心中的“真我”吧。
——著名专栏作家 胡一刀
心中有我，就意味着坚定不移地走自己的道路。但丁说：走自己的路，让别人说去吧。成为艺术家的人都是坚持自我的，因为没有自己个性的人总是在模仿别人，永远成不了艺术家。同样，一个人如果不坚持自己的理想，走自己认定的正确之路，也会陷入平庸。“梁园虽好，非久居之乡”，“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去”。面对祖国的需要，华罗庚没有因为国外优厚的待遇而有所推辞。他明白，自己渴求的是为国家做贡献。纵然财多位尊，却与志向相悖，又有什么可犹豫的呢？于是，他顺从了自己心中的声音，回归祖国。心中有我，他做到了。面对抉择，他坚定不移地走自己的道路，令人肃然起敬。
这样的例子不是比比皆是吗？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这掷地有声的话语为我们展现出李白坚持自我的毅然。“不为五斗米向乡里小儿折腰”，陶渊明不仅坚持了自我，更坚守了知识分子的气节。还有那令人敬佩的“海笔架”，海瑞明白自己是一个坚守自我，心中有大我的知识分子，在同行纷纷向权贵折腰之时，唯有他傲然屹立，不为所动。
心中有我，归根结底，无关乎所处的环境，而关乎是否能坚持本心。能坚持自我的人，虽幽于粪土之中也不稍有改变。正如莲花之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而不能把握住自我，不能坚守本心之人，近朱则赤，近墨则黑。
心中有我，才能真正活出自己的精彩。
名师点评
文章站在孟子提出的“本心”的高度来理解“心中有我”，而不是从实体的角度理解“我”的含义，立意高远，有思想深度。结构清晰，三个分论点一目了然，但三个分论点存在交叉关系，需要进行逻辑分类。论据比较陈旧，缺乏现实感。
——深圳中学语文高级教师 刘艳平
作文好句赏析：
1、他苍白的脸上泛起一阵红晕，尴尬地看着众人，干笑了两声。
2、渐渐的，我写作文时不累了，写起来得心应手，作文成绩常常居全班之冠，小小的心得到了极大的满足。
3、河水静静地淌着，清澈的河水在阳光的照耀下闪闪发光，河边的水草一片葱绿，一只翠鸟俏丽的身影突然从草丛中掠出，箭似的扎进水中。
4、对我们这些学习差的学生而言，家长会就是“地狱”；但对一些学习较好的学生们而言，那里则是美丽的天堂、是欢乐的海洋。
5、看着小妹妹骑在自行车上扭秧歌似的扭个不停，我的心悬了起来，真怕她一不小心摔下来。
