才华绘像
桂悠然 [广东实验中学 高二（18）班]
2008年申请哈佛大学的学生超过2.7万人，而录取率只有7.4%。哈佛大学校长说，我们录取的是人才，那么能被哈佛大学录取的学生又是什么样的人才呢？该校校长说，他们录取学生并非不重视学生的学业表现，但更关注学生的主动发展能力、综合运用能力、创造力和服务社会的精神。关于人才你有什么样的思考呢？请以“人才”为话题，写一篇800字以上的文章。
花容月好，茶一杯，灯一盏，漫漫的淡然注脚，溢出了古今的才华。人心倚靠，享受那丰腴之音。才能，才气，才情，远不是只言片语的事。
逆境又何妨？
阴暗潮湿的监狱，唯剩一扇小窗，幽幽透出光。鞭打声，绞刑声以及牙齿蹭蹭的声响。不畏逆境，反而靠手中之笔完成上天使命，落落挥洒，司马迁完成的是千古绝唱——《史记》。
在才能面前，逆境又何妨？再恶劣的环境、再恶毒的人也抵不过一颗才能喷欲而出的心。何以在幽暗之际写完那有关历史的寂寂韶光，无人知晓。也许那时的唯一伴侣，便是监狱那扇小天窗。
非师点评
语言干净是本文的特点，选取三位名人论“才华”，按理是没问题的，但所选取的人物当中，除了司马迁的才能和张爱玲的才情搭配尚算合理，将夏明瀚这位革命烈士与“才气”相搭，似乎不太充分。同样是“气”，但夏明瀚更为突出的是“义气”、“正气”和“勇气”，而在一般人们共识之下的“才气”，主要指一个人特殊的才华和气质风尚的自然流露。
——知名青年小说家 黄咏梅
秋白为霜，大雪无痕
“杀了夏明瀚，仍有后来人！”
果真是后来居上，有关坚韧，有关才气。国共两党十年对峙，你多想跟着部队撤离，但你坚持留下。一个人的才气不仅在于才华，更在于那一股底气。面对敌人的逼供，你只是无畏地望向前方。直至敌人押你去处死，你平静望向远方，轻轻地说：“在这儿动手吧！”我惊异于你的底气与平静，天地也为你的安然为之震荡。
秋白秋白，秋白为霜。转秋过后，与草木相接的露水恍然成霜。才华于你只是人生的小我，而忠诚与坦荡是你一生的目标。事实上你也做到。
在才气面前，大雪无痕。坦荡的底气默默颂着那些才人的丰厚时光。
才情不过是过眼云烟
你是乱世的佳人，无论何如，也遮不住你的才情泛出的光泽，一片一片，蔓延人心。
一件粗呢大衣，小棉袄，你爱自己，爱身边的人，不愿以脏乱见人。直至那句人生是件华丽长袍“蛊惑”人了，你才抬起头，淡淡看世人。
张爱玲，于你，才情不过是过眼云烟，文字只是碎瓦，而你不在乎，随手一拾，眼前霎时金碧辉煌。真正有才之人不会强调才情，因为他们知晓，有一天这些终究会云淡风轻，而且世人尚会有公正定论。
执笔素绘那一幅幅的肖像，恍惚顿悟。人才便是才能、才气、才情丰盈的人。但心中又笼上怅惘，浮躁功利的社会，这样的人渐行渐远，若只顾科技的发达而舍弃中国的根，那么中国还叫中国吗？
名师点评
本文是一篇散文的上乘之作。作者在文章末尾告诉我们“人才便是才能、才气、才情丰盈的人”，但在文章的字里行间，作者却是在强调，人才并不仅仅是才能、才气、才情，他还必须有司马迁一般的坚定顽强，瞿秋白一般的坚韧无畏，张爱玲一般的淡泊。文章文笔优美，内容充实，思想深刻，显示了作者良好的文字功底和思想深度。采用单元式结构全文，使文章各部分独立成段又互有关联，条理清晰，构思精巧。
——广东实验中学高级语文教师 刘绮筠
“品”字在《现代汉语词典》中有多种含义：（1）体味，如品味、品尝；（2）评论好坏，按一定的等级衡量，如品评、品鉴；（3）品质……例如我们可以品味人生的苦难、沧桑，也可以品味文学经典、音乐经典。请联系你自己的感受和认识，以“品”为题，写一篇不少于800字的文章。
作文好句赏析：
1、他走路总是昂首阔步，好像一阵风吹过。上课讲到激动处，常见他五指那么一抓，或者握成拳头从空中往下用力一砸。
2、她看书可认真了，眼睛一眨也不眨，小小的脑袋好像定在那里，对周围的事物都视而不见，充耳不闻，简直是雷打不动。
3、她那双眼睛似两盏明灯，照到我们心里去，驱散了黑暗，为我们指路。
4、这只鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套；颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。
5、刘前定飞快地跑过来，双手紧紧地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。
