实验之一
［材料］花两盆，太阳伞一把。
［目的］观察其生长过程及生命力。
［过程］将两盆花分别标上标签A、B，并将A、B两盆花置于烈日下，用遮阳伞遮住B盆，不让阳光直射到B盆花中，每天给两盆花充足的水分、养料，观察一个月。
［结果］两盆花中，A生长情况异常茂盛，并开出鲜艳的花朵；B枯萎，将要死亡。
实验之二
［材料］白猫、黑猫各一只。
［目的］观察其捕捉老鼠的能力（一个月内）
［过程］将两只猫分别放在不同环境中，白猫置于缺少食物的环境中，黑猫置于食物充足的环境中。一个月后，将两只猫分别放归森林中进行观察。
［结果］几个星期后，白猫健康状况良好，身体强壮，黑猫皮包骨头，饿得奄奄一息。
实验之三
［材料］孪生兄弟甲、乙，环境优越及恶劣各一。
［目的］把甲放在贫穷的乡下，让他在艰苦条件下求学；置乙于繁华大城市中，给予他所需要的一切。
［结果］甲在困苦中，学会了自强自立，并立志飞出山沟，因而他不仅是学习上的智者，更是生活中的强者，考取了名牌大学；乙在优越的环境中，学会了贪图享受，挥金如土，在学习上红灯一路高挂，辍学待业。
实验总结
三个不同的实验告诉我们一个共同的道理：过分溺爱会导致人和物的脆弱甚至死亡；相反，磨难和挫折是前进的基础，它们不但不会妨碍成长，不会阻挠奋进的步伐，相反，能够赐予你不屈不挠，授予你奋斗不息，造就你的雄才伟略。经历磨难能使人更容易拥抱生命的辉煌。
名师精析
文章没有过多的辩驳，没有空泛的说教，而是用三个实实在在的实验来说明道理，这种构思方法真是胆大超群。三则实验，虽然考察对象不同，但他们面临的生活境遇与结果却是相同的。文章语言并不复杂，但有一种超乎寻常的说服力与震撼力。考场之上，能构架出如此佳篇，实属难得。
作文好句赏析：
1、文具盒的形状像一辆小巧玲珑的公共汽车，全身为橙红色，上面还零星地撒了层金粉，在阳光的照耀下闪闪发光，好看极了！
2、美术课上，老师那只灵巧的手拿着粉笔，时而大刀阔斧地画着粗线条，时而细致地描几下，片刻工夫，一只展翅翱翔的苍鹰便出现在黑板上了。
3、他坐在教室里，心情烦闷极了，老师讲课的时候，他什么也没听进去，老师讲笑话的时候，别人都在笑，唯独他笑不起来。
4、我害怕得要命，一定要妈妈在后面扶着车子。速度渐渐地快了，我既有喜悦，又有安全感，但当我发现她正在远处微笑着看着我，而没有跟在车后面时，我心里一慌，一头栽到了路旁草地上。
5、这只小兔子一身乌黑光亮的毛，眼睛闪闪发光，不胖不瘦的身躯，看起来十分机灵。
