循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏，一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到地雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。
丛林。红旗。?>馈?
五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情、满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……
细雨。凉风。飞瀑。
终于，我们看见一条白练，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深地。
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……
当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意时，我才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸、头发和蒙尘已久的心……
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格；把这份难得的陶醉，定格。
名师精析
这是一篇优美的写景抒情散文，作者以自己的一次亲身观察，领略了明月山的迷人景色，并且犹如拍摄一幅幅快照，通过“青山。白雾。翠竹。”“裸石。流水。人群。”等四组画面，呈现给我们一个令人目不暇接、美不胜收的明月山，让我们如临其境，如感其情。
本文写景的三个特点是：写景赋以动感，如：“我们看见一条白练，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。”写景由景及人，“稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机”。写景辅之以情，如：“使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏”。虽然这里没有用到“陶醉”一词，但那“陶醉”之形跃然纸上，将读者带入那飘飘欲仙的情境中。这些写景手法值得借鉴。
文章语言生动而不乏温馨，饱蘸浓浓情愫，强烈地感染着读者，笔荡深情，文采洋溢。一开头“日思夜想”就向读者敞开了情怀，接下来，以“满怀的豪情、满腔的希望与满腹的寄托”“欲飘欲飞欲沉”“奇妙”“亲吻”等字眼中，我们分明触摸到作者流淌在明月山中的那份浓烈的情怀。由于作者情感的附着，明月山便有了郁郁葱葱的生机和如诗如画的无穷魅力，文章细腻的景语皆化为滚烫的情语，这景，这情，令人赞叹、令人陶醉。读罢全文，不禁赞叹：一篇优美的写景作文，其实就是一首动人心弦的诗，就是一首精致优美的诗。
作文好句赏析：
1、在宁静的夜晚，我依偎在妈妈温暖的怀里，听妈妈讲各种各样的故事，不知不觉进入了甜甜的梦乡。
2、他边读边思考，时而皱眉沉思，时而脸露微笑，一页书要读好几遍才满意地翻到下一页。
3、他的腿晾在那里，隐约突起几条青筋，看得出来那是常年劳动的结果。
4、这只小兔子一身乌黑光亮的毛，眼睛闪闪发光，不胖不瘦的身躯，看起来十分机灵。
5、它是我的好朋友，自从我家有了它这位好朋友，我的学习一天一天地进步。有时我还会用它上网看看一些作文，或用它上网找同学谈一谈怎么学好作文和学习方法。
