望着窗外绵绵不绝的雨丝，我心中焦急万分。教室里只剩下了我和一位女生。她学习一般，整日不声不响的。我和她几乎从未说过话。很显然，她也没有带雨具。要是换个男生，该多好，就算晚回家一会儿，也不会寂寞了，总有个说话解闷的人啊。还是快点走吧。
我心存侥幸地扫视了教室一圈，想找点塑料布什么的顶在头上，赶紧离开这是非之地。忽然，我眼前一亮——墙角处立着一把旧的黄布伞。这是她的吗？不可能。要是她的，她早就走了。可能是老师的。老师上课时带来的；下课时，还没下雨，就忘在了那里。太好了，先用了再说，明天一早就还回来。我赶紧走过去拿起伞来，往外走去。
“喂，请等一下，咱们一块儿走吧。”声音很轻，听起来怯生生的。霎时，我愣住了。想不到一向文文静静、连句话都不敢说的她，竟如此大胆。我正要拒绝，她那瘦?>纳硖逡雅驳搅松∠隆Ｎ倚睦锫遣辉茫捎质翟谀岩跃芫?
雨越下越紧，街上几乎没有行人，更没有我熟悉的同学。真得感谢这把?>闹魅耍蝗唬曳堑酶艹陕涮兰Σ豢伞Ｎ颐橇┤怂疾凰祷埃踩肥得挥惺裁垂餐幕疤饪商福皇悄刈咦拧?
我尽量和她保持着距离。忽然，她打了个寒战。我扭头一看！天哪！她的头上身上都湿淋淋的，直往下滴水。我心里一阵惭愧，赶忙把伞向她那边撑过去一些。她感激地笑了笑。
前边不远处就是十字路口。我家往东走，她家在西边，离路口几乎等距离，都不很远。我心里打起了算盘：到路口分手时，把伞让给她吧。不过，要告诉她，明天还我伞时，悄悄地放在原来的地方就行了。要是她执意推拒就更好了，那样，既?>搅巳饲椋直Ｈ四凶雍旱男蜗螅沽懿涣擞辍?
我正在胡思乱想，路口已经到了。我们俩人几乎同时停步。我正要把想好的话说出来，她却先开口了：“嗯……那什么……同学，我家快到了，这伞你明天再还我吧。”“什么？这伞是你的？！”还没等我回过神来，她已经跑出了伞下。
我这个自私自利、头脑复杂的小人啊！
我急忙追了上去……
名师精析
这是篇很成功的小小说。这个文题，大多数学生都是围绕我怎样怎样泛泛而谈，空洞无物，鲜见具有故事情节的好记叙文。因此本文在文体上就“俘获”了阅卷老师的心。
文章记叙的是学校生活中的一件小事，真实可信，耐人寻味。
文章以“我”的观察为视角，以“我”的思想活动来组织材料，通过对比描写塑造了一位无私助人的好同学形象。特别是结尾，既出人意料又在情理之中。由“我”的误会自然表露了“我”的羞愧之情。没有过多的议论而主题自然表现了出来。
作文好句赏析：
1、一弯新月徐徐漫步到天空，左瞧瞧，右看看，突然掉头躲在乌云后面，过了一会儿，又探头探脑地钻出来。
2、小雨伞的外面有一个套子，看上去很洁净，很高雅。晴天，小雨伞收起来的时候，靠墙放着，很直，像个小战士一样直挺挺的，美丽极了。
3、大黄狗长得胖胖的，大尾巴规则地翘起来，打了一个圈，大脸儿，黑鼻子，黑眼睛，走起路来稳稳当当的，一副忠厚老实的样子。
4、黄山是一片松与石的海洋，山峰也是石头，石头也是山峰，千奇百怪的松树长在奇形怪状的石头上，到处都是松树，到处都是石头，奇松怪石，相映成趣。
5、书桌上的小盆栽闻到了春天的气息，伸了个懒腰，苏醒过来，吐出一粒鹅黄的嫩芽儿。
