题目：根据图意加以想象，以“小马虎”为题写篇短文，要写得真实、生动。
小马虎
我们班有个男同学叫杨洋，做练习的时候总是马马虎虎，闹出了许多笑话。
有一次，上数学课，他做的练习一连错了好几道。其中有一题是这样的：“爸爸35岁了，是儿子年龄的5倍，儿子多少岁？”他连想也没想，拿起笔就用乘法做。老师问：“儿子多少岁？”“儿子175岁。”同学们听了哈哈大笑，他红着脸低下了头。哪有儿子比爸爸还大的呀！还有几道题他做的都是马马虎虎，也闹了笑话。因为他经常这样，所以同学们就叫他“小马虎”。
后来，经过老师的帮助，他知道马虎可不得了。在用“决心”造句时，他写道：“我决心改掉马虎这个坏习惯。”他这样说了，也这样做了。
现在老师让他做题，他先认真地想，再动笔做，出的错比以前少多了，成绩很快提高了。
名师点评
小作者抓住图画展示的内容，发挥想象，延伸了图中的情境，将它写成了一个完整的故事，并借此告诫同学们学习生活中可不能粗心大意，马马虎虎。
作文好句赏析：
1、他那乱糟糟的，活像个麻雀窝似的头发今天梳得整整齐齐，一下子精神了许多。
2、她拿到卷子，忘记了还没有下课，高兴得又蹦又跳，大声喊：“我得了100分！”
3、微风吹过，长长的柳枝好像蜻蜓点水一般轻轻点着碧绿恬静的水面，牵起一阵细细的波纹。河边水草的倒影也轻轻舞动起来。
4、电视机像一个秃顶的博士，它坐在那里戴着眼镜，滔滔不绝地说个没完，台下的观众掌声不绝。
5、发现她扭伤了脚，几个同学有的扶着她走路，家离得近的同学赶忙跑回家取止血贴和纱布，望着这群热心的同学，她几乎忘记了脚上的疼痛。
