题目：班集体是一个大熔炉，我们每一个同学都要在这个大熔炉里锻炼自己。但集体生活有时也会有一些不和谐的音符，比如同学之间的矛盾等。请以班级风波为题材，写一篇作文，500字以内。
调位风波
“诸位，请安静。下节课章老师放权，将由我们尊敬的班长李婷婷主持调——座——位！”“包打听”宋凯不知从哪里得来了这条让人振奋的“小道消息”。
“哇，章老师万岁……”我抑制不住内心的激动，疯狂地欢呼起来。调座是我盼望已久的事。我早就不想跟马玉梅一桌了。因为她不讲卫生，成绩又差。
终于上课了，班长李婷婷学着老师的样子，让男女生各列一队，开始调座。
哈！班长安排我和王姣一桌。真是老天有眼，福星高照！我终于和马玉梅“拜拜”了！
座位调完了，我跷起二郎腿，哼着流行歌曲，等待好“戏”开演。
果然不出我所料。你看赵艳，因为生气，她那本是十分好看的脸蛋儿活像八十岁老太婆的脸——阴云笼罩，皱纹密布。她一边跺脚一边冲班长嚷：“班长，把马玉梅调开嘛！我讨厌和她一桌！”说着，竟趴在桌上“呜呜”地哭了起来。
班长见此情景，连声回答：“好好好！让我看看……”
“谁愿意和马玉梅一桌？”班长问大家。同学们举起手，又唰地收了回去。
同学们的这一举动把自己都逗笑了，个个笑得前仰后合，泪花儿飞溅……
“没人跟我坐拉倒。”突然，马玉梅提着书包，哭丧着脸从座位上站了起来。好嘛，你马玉梅还算有自知之明！我心里暗想。
此时的班长急得直搓手，不知所措。
“班长，我和马玉梅一桌！”这声音虽然不大，却似惊雷，把大家都震呆了。只见学习组长吴群芳站了起来：“都是同学，何必这样瞧不起人？马玉梅有缺点，大伙要帮助她改正才对呀！”我们还没反应过来，吴群芳已经把马玉梅拉了过去。
正在看“戏”的，不笑了；正在闹情绪的，不吵了。教室里的空气仿佛凝固了。我的心“咚咚”地跳着，脸火辣辣地烧了起来……
名师点评
因为一次调位，将班集体中潜在的矛盾给暴露了出来，“我”对待调位的态度，对待马玉梅的态度与学习组长形成鲜明的对比，作者正是通过这件事对比写出了自己的惭愧。风波之后引发的是同学们长久的思考。
作文好句赏析：
1、啊！成功了！一道红绿蓝三原色的彩虹在教室墙壁上放出了光芒。
2、她一下一下努力地跳着，可是她的手还是够不着那片树叶，她一边大口喘气，一边努力跳得更高，终于，她把那片树叶摘下来了，高兴得手舞足蹈。
3、教室里顿时鸦雀无声，老师像一块磁铁，把我们牢牢地吸住了。
4、电动玩具机器人非常威武，它头上戴着一顶银灰色的头盔，头盔两侧有一对闪闪发光的蓝色护耳。
5、我望着他的身影，心里很激动，情不自禁地说：“送餐员叔叔，谢谢你——”
