朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施与人类的恩惠——
早晨，披着一身金黄去上学，倾听小鸟的欢歌与流水的附和，清风也轻轻拨动着细如丝的柳条儿，奏出婉转的曲子。淘气的你喜欢摘下一朵最美的鲜花，戴在乌黑的头发上，或者还给老师摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎洁的月光洒满大地，蝉儿、青蛙不断地欢唱着，星星在黑夜中好像显得比白天的太阳更明亮。你托着下巴，伏在奶奶的膝盖上，对遥远的星空充满着幻想……
你拥有漂亮的书本，它们把知识悄悄向你传达；你拥有舒适的房子，它们把美梦轻轻塞进你的梦乡；你拥有精美的衣服，拥有美味的食物，拥有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然伤痕累累了呢——
曾经潺潺的小溪干涸了，只有几块石子还在那里期待；曾经莽莽的森林光秃了，只剩下几个树桩悲凉地点缀其间；曾经湛蓝的天空、和煦的阳光、广袤的草原也失去了生机……
这是谁造成的？谁是罪魁祸首？
是你，是我，是他，是我们人类！
滴水之恩，当以涌泉相报。大自然供你吃、供你穿、供你住，给你精神上的愉悦与享受，我们得时时留心它、关心它，还得像子女回报父母一样去回报它——
放下屠刀，让树木们多吸收点阳光，让自己多一片绿荫；少排放些脏水，让鱼儿们多一份快乐，让自己多一点闲适；少燃烧有害燃料，让大自然拥有美丽的面纱，让自己拥有新鲜的空气；多种植花草，少伤害一些生灵……我们能够做到，一定能够做到！
学会留心，就得细心地看、用心地想、认真地做。
名师点评
作者的留心是通过画面来呈现的。画面一：清风流水，明月星光，有美梦和幻想；画面二：干涸的河流，残留的树桩，没有生机的草原和失去想象的天空。两个对比鲜明的画面，构成了矛盾，从而自然地给出了留心自然的意义。最后，留心自然这一主题，从己及人，上升为人类应该关心自然的一种大声疾呼。矛盾的自然形成，论述的顺其自然是本文的一个特点，也体现了作者成竹在胸的构思。
作文好句赏析：
1、他坐在教室里，心情烦闷极了，老师讲课的时候，他什么也没听进去，老师讲笑话的时候，别人都在笑，唯独他笑不起来。
2、爸爸只能眼巴巴地看着我和妈妈夹好吃的，忍不住都流口水了呢！
3、王大伯急冲冲地走进来，屁股还没坐热，又大步流星地走了。
4、长跑比赛得了第一名，我激动极了，热乎乎的泪浸湿了我的眼眶。
5、柳树不像牡丹那样高贵，也不像梅花开在天寒地冻之中，它平凡而美丽，春风和煦，杨柳依依，柳树装点的一幅幅画面，是多么令人感到亲切。
