其实，我们可以笑着活下去——谨以此文献给汶川地震中身残的同胞们
美丽的花儿含苞待放，可谁又知道当初它的芽儿浸满了泪与血的奋斗。
——题记
我是一个女孩，喜欢唱歌跳舞，喜欢穿漂亮的连衣裙，喜欢在头上扎一个漂亮的蝴蝶结……但这一切已离我远去，因为我是一个残疾女孩。
5岁那年，邻居家的孩子不小心，用手中的铁丝把我右脸划伤了。当时大人们都认为只是一点皮外伤，没有引起重视。可是到第二年，我的右脸却开始变小了，父母带我到西南医院做检查，才知道我右脸肌肉萎缩，很难治愈。从那天开始，我的天空不再有蓝天。
面对郁郁寡欢的我，父母也没有别的办法。面对我越来越古怪的脾气，他们只有容忍、迁就，甚至习以为常。在父母的宠爱甚至妥协中，我勉强上了初中。
初中的班主任老师，是一个很矮的女老师，刚从大学毕业。报名的时候，她没有特别询问我什么，只是我分明看到她眼里竭力掩饰的惊讶。
她要求我们写周记。这恰与我想到一处，也认为日记本才是我心灵最好的归宿。她自然成了我心灵之屋唯一的客人，她每天都会定时来访，走时在我日记本上留下很多文字作为礼物。在这些礼物中，我有了很多收获，我聆听了贝多芬音乐的传奇、了解了李喜芽的钢琴神话。
贝多芬曾说：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服！”他耳聋后，用牙齿咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声。就是凭借这种“骨传导”听声术，他在耳聋之后，创作出《第九（合唱）交响曲》。贝多芬凭着对艺术的爱，对音乐的执著，对命运的抗争，战胜了个人的苦痛甚至绝望，成就了自己既是聋子又是音乐家的传奇人生。
22岁的李喜芽出生在韩国首尔，是先天性四肢畸形的一级残疾人。她不但双手残疾，而且无小腿和双脚，还有轻微弱智。她6岁时，在母亲和亲朋好友的帮助下，开始学钢琴。从此，喜芽每天练琴10小时。喜芽终于“弹出”了一片天地，她仅有的四根手指，就像蝴蝶的翅膀一样，在黑白分明的琴键上飞舞……
老师的“礼物”让我失衡的心理稍好了一些，老师的“礼物”让我懂得老师对我的爱，让我懂得老师叫我写日记的良苦用心。慢慢地，我放下了思想包袱，我要改变自己，我也要把命运抓在自己手里。人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
今天，我坐在中考的考场里面，看到了作文的第二题，突然想起了地震中的同胞们。因为地震，他们中有许多人加入了我们残疾人的队伍。我想借此机会真诚地对他们说：生命的美丽，在于奋斗的过程，世间万物都有自己的不幸。虽有“命运弄人”，却也有“天道酬勤”。别埋怨，别哭泣，抗争的生命才最美丽。快乐的时候我们要感谢生命，痛苦的时候我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
名师点评
真实、真情是最富于生命力的东西。文章应该是作者的亲身经历，貌似平淡的述说，却激荡着强烈的让人心疼的情愫。爱美是女孩子的天性，“我”却在幼小的时候就失去了美丽的权利。初中时候的良师循循善诱和鼓励给了“我”改变的勇气。一路走来体验感悟，终于懂得即使痛苦，也要感谢生命，也要将命运掌握在自己手中。娓娓的述说中有一种真实的感动，让人信服。
巧用材料，在结尾处回扣材料，以冰心的话来结束全文，点出主旨。
作文好句赏析：
1、随着宣布运动会的开始，各班队伍依次进入观众台坐下，等待马上就要来临的田径比赛。
2、这美丽洁白的瀑布就像一群顽皮的孩子，它们天真活泼地从山顶赤着小脚丫，蹦跳着涌下来，一落地又四散地跑开了，像朵朵的白莲。
3、螃蟹，它那硬邦邦的身子，活像穿了一身盔甲；一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势；8条尖锐的硬爪，好像一把把利剑，随时准备着搏斗；走起路来总是横着爬行，有点“横行霸道”的样子。
4、御花园的亭台楼阁之间点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头，那些怪石堆叠在一起，突兀嶙峋，气势不凡。
5、小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛，圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛，那橘黄色的嘴巴是扁扁的，嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子。
