我所说的墙，是学校的一堵墙。它伫立在那里，每天在它的身上演绎着一个又一个的故事。
斑驳的墙
那是一堵古老的墙，时光斑驳了它的形体，岁月雕刻下风的痕迹。它到处伤痕累累，墙脚下的裂缝处每到雨后总是长出青青的苔藓。如果居于刘禹锡的陋室倒也恰到好处，可是偏偏在学校大门旁的老墙上。每逢集日还有剃匠雄踞于此，于是墙上更是多了几个铁楔子，便于扯起遮阳的白布。每当人群散去就会留下或灰或黑或白的乱发，如遇风起的时候，就随风散乱。
不仅如此，墙上更是贴满了形形色色的广告，如同难以治愈的牛皮癣。路过的行人谁都不愿意多看它一眼，它就这样被冷落着。
亮丽的墙
这是一堵崭新的墙，墙面粉刷一新，墙脚的草木也被修剪得疏落有致，墙面上还有学生书画的寓意丰富的水粉画——有树立安全意识的，有赞扬文明守信的，有讽刺浪费水资源的……色彩缤纷，行人到此无不驻足观望。墙成了学校一道亮丽的风景。连那低洼的校门口也已经给红砖铺平，从此再也不用担心雨后要涉水而行了。
几天后，一溜黑色的轿车来到了学校，在校门口停了下来，一群人围在墙周围，有的仿佛在品评，有的在颔首。一阵喧闹过后，个个都满意而去。这堵墙终于沉寂了下来。
老去的墙
还是这堵墙，风，斑驳了它的形体；雨，褪去了它了颜色。墙脚的草木又恣肆地长着，一丛丛的乱发又随风卷起，“牛皮癣”又顽强地生长着，路过的人再也没人看它一眼。这是一堵老去的墙。
我所说的墙，是学校旁的一堵墙，它伫立在那里，在它身边重复着一个又一个的故事。
名师点评
视角广，立意深。作者将观察的触角伸到了社会之中，敏锐地捕捉到形式主义的弊病，将这种现象幻化成一堵墙的变化：斑驳的墙——亮丽的墙——老去的墙。通过一堵墙的变化，形象地将这社会弊端揭示出来，巧妙而别有深意。
巧妙地重复，开头与结尾的重复，结构上是首尾呼应，内容上是对社会现象的一种无言的拷问。
成熟的思想与笔法，以小见大，不落痕迹，是一篇难得的佳作。
作文好句赏析：
1、两只白白的小脚从宽大的裤管下露出来，踩在绿油油的草地上，煞是可爱。
2、天空是黑沉沉的，轰隆轰隆几声响，漫天的烟花散开，闪着五颜六色的光芒，纷纷扬扬地落下来，宛如划过天幕的群星。
3、没过多久，我灭了东吴，诸葛亮封我为将军，从各个路上向魏国杀去，最终曹操也是被我斩于马下，众将士对天放声大笑：“哈哈哈！”“哈哈哈！”……
4、妈妈把我搂在怀里，紧紧地搂住，好像怕我被风吹走似的。
5、她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可！”
