独立之精神，自由之思想。（陈寅恪）
——题记
对于每个人来说，能拥有自己的话语权，表达内心世界，是一种权利，更是一种能力。青春，更需要自由张扬的态度，凡事“我做主”的精神。
“下个月将是你们在校的最后一次演出，大家努力吧！”老师鼓舞的话语中透着伤感——下个月是我们初三年级最后一次艺术月。
我一个人在琴房中练琴，悠扬婉转的琴声将一个个美妙的音符抛向空中，任凭它们在空中飞舞，旋转。为了让最后一次表演更加华美而有个性，我在乐谱中加了几个急停和升调。
“小A，你的状态跟以往不一样啊，紧张了？”我回头一望，是音乐老师，正站在门口微笑。“没有，老师，我在进行创新，毕竟是最后一个上场，我想让这个压轴变得更加完美。”我充满自信地回答。“哦，是吗？但私自改变乐谱，搞不好，会对表演产生影响的！”看着老师疑惑而果断的神情，我不禁笑了，“放心吧，老师，这次由我做主。”
演出日期如约而至，在与一个个同学击掌鼓劲后，最后一个节目——小提琴独奏终于轮到我了！
台下是一片黑压压的人群，我深呼吸，额上的汗珠滴到鼻子上，痒痒的。是时候了，架好琴，搭上弦，悠扬的琴声，高山流水般倾泻而下，如山涧清泉般作响。清晰可见的，是第一排同学陶醉的神情。
急停，升调，降调，一种前所未有的热量涌遍全身，汗珠与音符挥洒在舞台上，那是青春张扬的旋律，灵魂与琴声交相辉映，喷薄而出的是生命华美的独奏。我用自己的音乐，全力奏出自由独立的乐章。
演奏停止，琴声弥散在整个演奏大厅。我深深地鞠躬，感激每一位听众，给予我自由乐章的掌声。
音乐，我做主！人生，我做主！
名师点评
巧用题记，开门见山。引用陈寅恪的名言，扣住文题，有理有据。开篇就切入主题，寥寥几句，直接点出“青春，更需要自由张扬的态度，凡事‘我做主’的精神”这一主旨。
巧设波折，情节起伏。“没有岩石，就激不起美丽的浪花。”从“我”做主改动曲谱，到音乐老师的阻止，再到“我”的自信的坚持，还有后面演出的成功。让行文出现波澜，使文章曲折有致，写出了“我”做主成功后的那份快乐。
铿锵有力，结语升华。“音乐，我做主！人生，我做主！”十字结语，简洁有力，由音乐到人生，瞬间升华。
作文好句赏析：
1、瞧，他们有的撅着屁股跳得很高，塑料袋却老不“听话”；有的脚底像被粘住似的，只能在原地打转；有的只前进了一小步，却倒退三大步。
2、每隔三十秒钟，玩具小狗的前腿就左一摆右一摆，然后慢慢向上抬，嘴里还不住地“汪汪”直叫，好像一个玩累了的小孩在向妈妈要吃的。
3、我得意扬扬地站起来，正在高兴时，一个雪球向我飞来，我猛地卧倒在地。我爬起来，身上沾满了雪，活像个“圣诞老人”，逗得大伙哈哈大笑。
4、老师笑了，脸上一阵阵温暖人心的笑意荡漾着，一双充满希望的眼睛望着我，我心里泛起了一阵阵涟漪。
5、阳光下，他的目光像潭水般深沉，闪出一种坚强的自信。
