小时候，只要一有空，我们便三三两两地聚在一起玩游戏。儿时的游戏花样可多啦！踢毽子、丢沙包、老鹰捉小鸡、跳绳、捉迷藏都是我们常玩的。读书后，每当下课的铃声响起，我们一个个像离弦的箭似的飞向操场，跟自己的伙伴做那些爱玩的游戏，校园里总是欢笑声一片。那些游戏如春天的青菜般，一段时间过后便会“过时”，再过一段时间又会玩出新花样，要在很长一段时间看到我们玩同一种游戏是很难的。每逢六一儿童节，更是玩得不亦乐乎，参与各种游戏，用自己的“劳动成果”去换取各种爱吃的糖，那种感觉真是太棒了。
时间如白驹过隙般地流逝，人也会长大。告别小学，告别“六一”，踏入初中，觉得自己成熟了不少。不像小时候那么爱玩，即使玩，也明白要有个“度”，不能那么疯。可是，一个很要好的朋友又把我带活了，她从不冷落我，陪我玩“真心话大冒险”。体育课上，我们会一起打羽毛球。放学时，有空的话会在人少的地方比赛骑车，看谁骑得快。有段时间，我们都嘴馋，想吃零食，为了减轻家里的负担，她说：“我们玩个游戏吧，谁也不能乱花钱，谁花钱买零食就罚抄课文。”我笑着答应了。每次想到这些，心里都会觉得乐滋滋的。
社会进步了，家里的经济也不断改善，我家也装上了电脑。网上的东西应有尽有，它让我们感知了外面的精彩世界，也让我们见识了不少新鲜游戏。现在望向窗外，很少能看到小朋友在丢沙包、跳绳了。是什么导致了这些？难道他们也跟我们一样在屋里玩着电脑，玩着网上的游戏？也许是的。
如果有同龄人问我要不要玩游戏，我一定会笑着问玩什么。如果有缘与我记忆里的那些人像以前那样游戏，我的快乐将会重现。
名师点评
时间线索使得文章条理十分清晰。作者按照时间顺序，从小时候到踏入初中，再到现在，条理清晰地叙述了自己对待游戏的态度和游戏观。文章结尾在前文的基础上总结了全文，深化了中心。
对比手法揭示出深刻的主题思想。考生将小时候和初中对比，小时候对游戏是那么的喜爱之至，初中时却开始“淑女”起来。另一个就是将现在的小孩玩网络游戏与以前小孩玩的游戏对比。最后点题，表达出了对以往的那种充满快乐的游戏的留恋和回味之情。
作文好句赏析：
1、还记得有一次，我们的老班说要对我们进行一场测验，这不，李旗又在出鬼主意去捉弄别人呢！他竟然把容容的笔藏了起来，你说他淘气不淘气，害得容容哭了半天。
2、我有一个绿色的书包，上面画有米老鼠。书包上面还挂着一个小书包，它跟鼠标一样大。书包两边各有一个小套网，上面还有一个弯弯的小带子，可以把书包挂在电瓶车上。
3、当刘翔获得2004年男子组跨栏冠军时，他体验到了成功带给他的快乐；当杨丽萍用她优美的舞姿跳起《云南印象》时，她感受到了舞蹈带给她的快乐；当努力多年的学生拿到了自己满意的分数时，他领悟到了学习带给他的快乐。
4、舅妈睁着一双大眼睛，一眨也不眨地盯着那里，吃惊极了。
5、早晨，天气格外闷热，太阳的光芒是昏黄的，蚂蚁搬家了，一只只蚂蚁横穿过路面，天空慢慢阴沉下来，阴云越积越多，一场大雨倾盆而下。
