我冲出校门，在熙来攘往的人群中左躲右闪地穿过街道。面对起伏的麦浪，我起伏的胸膛开始平静下来。我想向蓝天呼喊：成功是我的双翼，我将有力地鼓动我的翅膀，与雄鹰做伴，跟白云嬉戏。我想向溪流倾诉：每一次成功都是能量的积累。我将化势能为动能，跟大江大河一起欢腾奔流。
我是个口吃的男孩。因为口吃，便寡言少语。我爱读书。我希望能成为一名教师，在课堂上与学生交流我的读书心得；我希望能成为一名记者，采访英雄模范，让他们的事迹广为流传；我希望我是律师，为无助的人讨回法律的公道；有时候，还想当一名外交家，有周恩来的风采，有邓小平的睿智。然而，我是个口吃患者。
今天，就在今天，在语文课上我竟然顺畅地朗读了《有的人》，虽然语调平淡，速度不快，却读出了我对臧克家先生的景仰之情。在同学们惊诧的目光中，我还谈了对“给人民当牛马”的理解。虽然我还有点结巴，但大体上保持了语言的连贯。
我不想说我曾付出过多少艰辛，更不愿提忍受过无数次的嘲笑。我只想说，过去的已经过去，让我更坚定地走下一步。我知道，我的口才远不如有些同学，但我毕竟能参与讨论、发表自己的见解了。我不一定能当上教师、记者、律师、外交家，但我正在接近目标。
抬起头，鸟儿正在归巢，溪流已披上薄雾，太阳红着脸微笑着接近地平线。回到我所居住的小市镇时，已是华灯初上。我向每个认识的人打招呼，向不认识的人点头，向营业员微笑。推开门，我大声说：“妈妈，我回来了１妈妈吃惊地望着我，我笑了。我知道妈妈等待我这么大声呼唤已经15年了。我说：“妈妈，我不再口吃了，你的儿子会当一名教师、记者、律师甚至是外交家，你信吗？”
妈妈流着泪直点头，我噙着泪向她笑。
名师一点通
先声夺人：小作者通过记叙自己顺畅地朗读《有的人》这件事，表达了自己战胜口吃的喜悦之情。特别是开头一段，对自己动作以及心理的描写，有先声夺人之感，使读者强烈地感觉到“我”的喜悦扑面而来。
作文好句赏析：
1、他苍白的脸上泛起一阵红晕，尴尬地看着众人，干笑了两声。
2、两只小猴子坐在石头上，面对面叫了几声，好像在说悄悄话似的，然后一只跳到另一只身边，肩并肩走了。
3、老师在我身边站了好久，我才发现我的英语周报倒着放了，我赶紧将报纸放好，认认真真地听课，老师也回到了讲台上，从这个时候起，我就喜欢上这位新来的英语老师了。
4、翻开历史的画卷，古往今来，关于尊老爱幼的故事不胜枚举，不管是遥远的古代还是当今社会，尊老爱幼都是人类共同的话题。
5、突如其来的泥石流袭击了这个村庄，无数的房屋被冲毁，来不及逃脱的生命被掩埋，幸存的人们流离失所，看着这悲惨的一幕，我们人类是否该反思对地球的所作所为？
