古人云“知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
创意思维
《做一个“行者”》从小到大，我都对外面的世界充满好奇，想做一个行者。后来，我从乡村到了城市，我的心胸变得宽广。当我走进了书本中，我做了一个精神上的行者，领略文明的同时，走得更远。
《做一个“行者”》体育模拟考试失败的我对自己的未来失去信心，却偶然发现在空寂无人的操场上，胖胖的她不顾别人的嘲讽，坚持跑到了终点。她坚强的背影告诉我：用行动去创造自己的未来，不放弃，不退缩。
《做一个“行者”》“知易行难”，知者可贵，行者更可贵，我们，应该做个行者，用行动表现自己的真情义，用行动拉近梦想和现实的距离，用行动诠释生命的意义，让自己的人生更充实饱满。
《做一个“行者”》作文一
倘若可以，我愿做一个“行者”。
静静的夜，我愿一人独坐。我喜爱架起二胡，缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着，任我轻轻揉搓，重重滑过。松香落在裤上，我不介意，抛开身边的世界，悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。
可突然有一天，我发现，不是每个人对二胡都有崇高的敬意。我站在教室中，眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我，可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴家的演奏而热血沸腾，看见街头拉二胡的乞丐时会转头看我，眼神中有说不清的色彩，我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐，听他那断断续续的、嘶哑的二胡声，我无言以对。同学们渐渐走远，我却停在角落一直发呆。
我仍旧喜爱沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是个孤独的歌唱者，唱着别人不爱听的老歌。然后，终于有一个夜晚，我决定让这悠扬响彻天际。我开始频繁参加艺术节，班级晚会上，我也背着二胡来回穿梭。端起二胡，我便物我两忘。我如“月夜”下的老者哀婉叹息，似敲着拐杖呻吟着，我不求倾听者泪下，但求他们能倾听我内心的声音，听听我对二胡的依恋，唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺，我不求每个人都血液沸腾，但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而嘲笑，对着钢琴而崇敬？
曲子终了，我便会安静地站起，向他们鞠躬。我感谢他们的倾听，感谢他们的目瞪口呆，因为我知道他们已明白我想说的：二胡的背后有着中华的智慧与文化，那是两根弦就能奏出的华丽与朴实，雄壮与风情。我们不能忘，那是我们的声音，来自中国的呐喊。
做一个“行者”，我以自己的行动传递着我的愿望，愿唤醒大家沉睡的内心。行动，虽微不足道，却为文化的传承开出一朵绚丽的花。我，骄傲！
倘若可以，我一定要做“行者”，带着二胡，走遍世界。
高手攻略
以小见大：作者以小见大，将自己对二胡的喜爱与文化传承联系起来，引发人们的思考。行文中注意用词的巧妙，如“停”，仿佛搁浅的船，黯然神伤；“端”，那份投入、虔诚，尽在其中。
《做一个“行者”》作文二
“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。那么，身为知者的我们，为何不做个“行者”，以探求生命的真谛？
何不做个“行者”，用行动表现你的真情义？古人云：“征于色发于声而后喻。”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！
何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离？企业家若非从小做起，能做成驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成知名作家？会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人！做一个行者，谁也不想做一个失败的人！
何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义？有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在？你该如何让你的生命更有意义？
做一个“行者”！你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让缥缈的情感像溪水一样可触可碰可感！
做一个“行者”！
高手攻略
论据丰富：本文在论述观点时，除引用孟子的论述，化用苏轼的诗歌及《诗经·关雎》外，还引用了伯牙摔琴、季子挂剑的事例，论据正反结合，恰到好处。
作文好句赏析：
1、我家的阿黄是我的好朋友，又聪明又温顺，一天到晚都喜欢跟着我，见到有人欺负我，它马上咆哮起来，就像我的保镖似的。
2、清爽甜美的果汁融入了体内，就好像感觉到了母爱对你的百般呵护，万般疼爱，这种爱是多么值得一尝啊！
3、老师的一番话，如一束智慧的阳光，驱散了我的愚昧和无知，我心里的信念之火熊熊燃烧。
4、他刷的一下涨红了脸，哑口无言地低下了头。
5、我回到家一看，这两只兔子竟趴在我的地图册上，一会儿看看地图上花花绿绿的线条，一会儿抬起头面对面地碰碰嘴巴，好像还在悄悄讨论呢，见到此情景，我不由得哈哈大笑起来。
