导读：
小动物是可爱的。它们以或乖巧、或灵活、或生动的特点，打动着主人，影响着周围的人。它们往往成为主人终生难忘的一段回忆。
包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。日本朋友对它更感兴趣，有一次大概在一九六三年或者以后的夏天，一家日本通讯社到我家来拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家做客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。（具体的表现介绍，突出包弟的乖巧可人，如“不咬人”，“见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了”。）
我的爱人萧珊也喜欢包弟。在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。
一九六二年我们夫妇带着孩子在广州过了春节。回到上海，听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动，仿佛又听见由起女士的问话：“您的小狗怎样？”（见到主人的亲热样子，怎能不让人喜欢？）
“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。（表达出对失去包弟的痛惜之情。）
跟名家学写作
1、用具体事例来表现特点：在表现包弟特点的时候，抓住它的乖巧懂事，举具体的事例进行刻画。
2、动作形态描写传神：作者对小狗见到主人时“摇头摆尾”的样子加以描写，生动传神。
作文好句赏析：
1、奶奶紧紧地把我搂在怀里，说：“好，我的好孙子，你能有这份心意，奶奶就知足了。”
2、每逢下雨天，雨水落在太和、中和与保和三大殿矗立之上的三层台基上，汇成的水流从一个个石雕龙头口中流出，上千个龙头，上千道水流，形成千龙吐水的壮观景象。
3、他的胳膊又大又结实，上百斤重的东西一提就起来了。
4、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳。有灰暗的，能勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
5、妹妹的眉毛淡得像天空的云丝，风一吹就会飘走似的。
