老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。
音乐老师能让我们大饱耳福。
有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。此时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景：一缕缕银白色的月光，洒在微波粼粼的海面上……同学们在旁听得如痴如醉，仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像个演奏家。她的右手一上一下的，左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。一个个小蝌蚪似的音符都被励老师驯服了，变成了一首首美妙的乐曲。
美术老师的手让我们大饱眼福。
在一堂美术课上，朱老师向我们大显身手了一番。他手举着画笔，在洁白的纸上飞舞着，只一会儿工夫，一幅栩栩如生的画便展现在我们眼前：东方出现了一片美丽的朝霞，一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫，真是金鸡报晓啊！当同学们画不好的时候，朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔，一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世啊！我们自愧不如。
有一次，我竟然忘了带水彩颜料，这可怎么办呢？我在美术课上只能呆呆地坐着，看着别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩，对我说：“你呀，记忆力也太差了吧。上课我千强调万嘱咐，你今天怎么又忘了呢？今天就算给你的一次教训，下次不能再忘带了。”我在旁边一个劲地点头。
老师的手让我享受到了音乐的灵感，欣赏到图画的美，还教育了我。老师的手真神奇啊！
点评
作者明写老师的手，实则在写老师。抓住不同的手的特点，表现了老师的手在学生学习生涯中所起的作用。语句形象，角度新颖。
作文好句赏析：
1、他满腔的怨气，愤恨，无处发泄，撑得胸膛好像要爆炸似的。
2、我暗暗下决心：为了爸爸妈妈的希望，我一定要努力，努力，再努力……从那天起，我就开始尽力改掉那些缺点，改变自己。
3、妹妹是个“两面派”，在学校里像只温顺的绵羊，在家里却恰恰相反，又顽皮又淘气。
4、尊老爱幼是我国的传统美德，我们要弘扬这个优良的传统，为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。
5、水仙的叶子修长而碧绿，细看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色的花，多么清秀淡雅的水仙花呀！
