放学后，我推开家门，只见爸爸、妈妈从集市上买回来一只大公鸡。
它那红红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖而硬，啄起食来“咚咚”响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子很锋利。
一到吃食的时候，大公鸡就领着“孩子们”来了，“孩子们”都争先恐后地抢着米粒，而大公鸡在一旁站着，却舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃。吃完，又领着鸡群去寻找食物。
傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼地打呼噜。让别的动物听见都十分害怕，不敢靠近它。
嘿！大公鸡玩耍起来，好潇洒呀！它挺起胸，高高地昂起脖子，头上血红的大冠子直颤，深绿色的尾巴翘得老高，一会儿迈着一双黄色有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的“男子汉”。
每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡就昂起头挺起胸，放开它那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着，唤醒了还在睡梦中的我。好像在说：“大懒虫，天亮了，快起床上学了。”我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时。
每天，放学回来写完作业的时候，第一件事就是喂大公鸡。我抓起一把玉米喂它，它边啄边警觉地抬头张望，不时发出“咕咕”的叫声。接着爸爸让我切点菜叶拌玉米面喂它，不一会儿它就吃光了。妈妈又切菜叶喂它，它又“咕咕”叫了。大公鸡吃饱后更有精神了，一会儿在地上走，一会儿跳到木板上，还自由地拉起粪便来。妈妈看见自己收拾得干干净净的地面给弄脏了，气得大叫：“杀了它吧！”我求情说：“大公鸡这么美丽，别杀别杀，让它和咱一块过个年吧！”爸爸忙说：“咱俩腾出个苹果筐，给它安个家。”于是妈妈也就不嚷着要杀了。就这样一天又一天，我们和大公鸡之间建立了深厚的友情。
从此我每天鸡鸣而起，或出门上学，或帮妈妈干家务活儿。如今大公鸡已成为我的“活时钟”了。
春节已经过去，尽管节日宴席上少了一道香喷喷的佳肴，但大公鸡却为我的精神生活增添了不少乐趣。
赏析
1．文章语言趣味性强，赋予大公鸡人格化的情态，字里行间都体现出作者对它的喜爱之情。
2．在作者笔下，大公鸡不仅仅是一个家禽，它与作者的生活息息相关，为作者带来了许多快乐，互相建立了深厚的友谊。有了这样的感情基础，描写它才能这样传神。
作文好句赏析：
1、比如说沸羊羊，沸羊羊虽然没有喜羊羊那么聪明，虽然没有美羊羊那么讨人喜爱，但它重情重义，甘愿为他人牺牲，它拥有强壮的体魄，惊人的毅力。
2、我站在一个巨大的将军俑面前端详着，他可真高，魁梧的身材，威风凛凛，站得笔直，神态自若地望着前方，手上握着一把锋利的宝剑，好像正在胸有成竹地指挥千军万马。
3、白色的桃花恬静清雅，粉色的桃花妖艳，像美人的脸，衬着细细的绿叶，令人赏心悦目，红色的桃花红得像火，灿烂夺目，洋溢着浓浓的青春气息与活力。
4、大家围着烧烤炉团团坐着，手持烧烤叉，将肉串起来，烤一会儿，刷一层辣椒粉，一双双眼睛瞪着火炉上香气四溢的烤肉，馋得口水都快流出来了。
5、老虎的皮毛是棕黄色的，上面有许多条形的斑纹，这便于它在灌木丛中藏身，等待时机捕捉猎物。
