我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着一窝螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪边捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，显得有些笨重。我伸出双手，捉了其中最大的一只。不好，这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空罐头瓶子里。不一会儿，我又捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察它们好几回。
螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠，恶狠狠地逼向对方。一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只腿在上面乱“抓”，无力地舞动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”么？
刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬在另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”游戏。更有趣的是那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿，看样子，是想逃走呢。我用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了……
一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”，扔进玻璃缸，盖上了一个纸盖，才放心地去干别的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。
写法一点通
词语丰富：“威风凛凛”、“息戈言和”、“悠闲自得”等丰富的词语使文章趣味横生。
拟人手法：“螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿‘狡猾’呢。”拟人手法使文章充满趣味。
作文好句赏析：
1、假如我有翅膀，我要飞向灾区，为那里的人们带去食品与欢乐；假如我有翅膀，我要带农村的孩子飞往城市，让他们了解更多的知识；假如我有翅膀，我要飞往山区，为山里的孩子带去书本等学习用品，让他们也有机会好好读书……
2、夕阳向大地洒下金辉，整个古城披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。
3、别人在作文里常描写开家长会时自己是如何的提心吊胆，而我却要说，我喜欢开家长会。
4、近处，是平整的农田，有碧绿的，有金黄的，像艳丽多彩的绸缎，铺在山间、海边。
5、奶奶走路直挺着腰板儿，两只小脚噔噔地走得飞快，说起话来比走路还快。
