唉！麻烦又来了。这不，下课铃一响，老师就开始点名：“你，你，你……还有你，放学后去办公室。”这其中当然也包括我。
放学后，我们几个在走廊里边走边议论：“老师也真是的，放学了也不让走。”
“老师不是为了咱们吗？你没看见这几天他眼都熬红了。”“老师什么都好，就是太爱找麻烦了。”“别说了，到了。”有人在旁边提醒。随着一声“请进”，我们几个人来到老师的办公桌前。我环视了一下四周，别的老师都走了，只有我们的老师还在备课。这时，他放下教案，拿过我们的作业本交给每个人，接着就把问题讲给我们听。我们几个全神贯注地听着、思索着。老师一道题一道题地细致讲解，还举了很多例子。我不时偷偷抬头望上老师几眼，只见他额上已渗出晶莹的汗珠儿。
讲完了，他问我们：“还有不懂的地方吗？”我们摇摇头。
我们把改完了的作业拿给老师看。老师拿着笔，那一个个鲜红的对钩出现在我们的作业本上。忽然他的笔停住了，在一道题下画了个问号，对我说：“你再仔细看看。”
我不好意思地搔搔头，接过作业本又认真地改了过来。老师看后满意地笑了，并语重心长地对我们说：“同学们，你们可能认为我爱找麻烦，可是不找‘麻烦’，就等于对你们不负责任，是害了你们呀！听了老师这番话，我的脸有些发烧，心里难受极了。
老师为了教好我们，这样地呕心沥血，我们还嫌他麻烦，这是多么不应该啊！
我真希望能多有几个这样爱找“麻烦”的好老师！
名师巧点拨
巧用“反语”写人物：作者用“爱找麻烦”形容老师来吸引读者，其实全文是写老师对学生的关心。
作文好句赏析：
1、几年过去了，他的背驼得越发厉害，走路的时候上半身与下半身简直折成了一个直角。
2、父亲的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血来似的。
3、春天的黄昏，院子里的一对红公鸡像红鹤似的用一条腿在房前站着，不知道在沉思着什么。
4、白菜那翠绿的叶子遮严了大地，好像这秋冬之交又出现了一个灿烂的春天，远远望去，像翠绿的波浪。
5、清风和着凉如水的月色，从荷塘那边吹过来，送来一阵阵沁人心脾的香气，竹子无声地颤动着，摇得水滴“滴答”几声落下来。
