1、雨中即景作文400字：
天阴沉沉的，空中好似涂上了一层厚厚的铅，空气潮湿、闷燥,给人一种压抑的感觉。雨，就要来了……
一阵凉风袭来，拂过窗棂，树枝随风摇摆，扭动着婀娜的身姿。一丝细雨慢条斯理地落在窗棂上。
随着“轰隆”一声闷响，闪电好似一把利剑划破天空，霎时间，大雨倾盆而至。粗大的雨点狂暴的打在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来，雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要吞没整个宇宙。狂风卷着雨丝，像无数条鞭子，狠狠地往玻璃窗上抽打。
雨打在屋檐、墙头、窗户上，奏起了美妙的音乐，好像在华丽的宫殿里聆听着一支庞大的乐队演奏着动听的交响乐。马路上，行人们打着五彩的雨伞，行走在马路上，好似彩虹在慢慢移动，这何尝不是一道风景呢？雨打在花草树木上，花草摇摇晃晃、枝叶乱颠，贪婪地吮吸着雨水，似乎已经有些醉醺醺的。不到一刻钟的功夫，雨水已经汇成小水坑，行人和车辆经过时，激起一朵朵美丽的浪花。
“滴答滴答”，雨小了。雨声却一直回荡在我耳边，雨的清凉浸透了我的全身，走进雨地，温度确实下降了不少，不时也感到一丝丝凉意。一时间，烦闷不安的心和雨滴交织，心情也随之静了下来。
雨，我爱你！投身雨中，聆听雨为全世界奏响的乐章，投身雨中，放弃烦恼，简单快乐，享受生活的美好。
作者：五年级宋歌
教师评语：小作者按“雨前--雨中--雨后”感受的写作顺序，从视觉、听觉、嗅觉等多感官抒发雨中感受，表达了作者对雨的情有独钟和雨带给自己独特的心灵慰藉，感情细腻，语言流畅。
2、雨中即景作文400字：
天气闷闷的，天空漆黑漆黑的，我正在屋中如醉如痴地看书。一阵“轰隆隆，轰隆隆”的雷声传来，我透过窗户，看见紫红紫红的雷电，犹如一把利剑劈向苍穹。黑压压的天空把整个世界笼盖着，好似拉上了黑黑的帘子。
外婆家的门前有一条小溪，溪里有成群的小鱼，小鱼在水面上跳来跳去，犹如专业的舞蹈者。雨终于哗哗地下起来，好像一位位下凡的小仙女。雨点落到水面上，发出“叮叮叮”的声音，十分清脆，给人一种心旷神怡的感觉。溪旁有一棵棵大树，在风雨中随意摇摆，“沙沙”的声音和着雨水打到水面的声音，合成了一首美妙的交响曲。地上一些不起眼的小草，居然不害怕那凶猛的暴雨，还挺直了腰，去勇敢地面对这巨大的挑战，真是了不起！
雨越下越大，眼前的景物都有点看不清了，花儿在丛林中时隐时现，朦朦胧胧。窗户上积起了数不清的雨滴，雨滴从窗户上流下来，好比在免费为人们擦玻璃呢。
雨渐渐地小了，我打开窗户，蒙蒙的细雨溅在皮肤上格外的舒服、凉爽。花儿也重新绽出了笑脸，鱼儿在水里悠然地游来游去，一切是那么清新，连空气都那么新鲜了。
雨停了，天渐渐亮了，天空中出现了七彩的美丽彩虹。晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去，像一位调皮的娃娃。树显得更清翠了，松树更加挺拔了，小朋友们的心情也变好了，整个世界都明朗了。
作者：胡亦凝
教师点评：小作者选择了一个视角，透过窗户去观察一场暴雨，从雨前、雨中、雨后顺序展开描述，结合比喻、拟人、联想修辞手法的运用，为我们展现了一幅乡村雨景图。
3、雨中即景作文400字：
在一个夏天的中午，我正在写作业，突然，外面有轰隆隆的声音，我一下子停了笔，把脑袋伸出了窗户，密集的雨点，打在了我的脸上，我一下子把脑袋缩了回来，把窗户关得死死的，我明白了，下大雨了！
我开开心心地跑到客厅，把窗户打开，一阵清凉得风吹了进来，我看到枯萎得小草又重新焕发出了生机，嫩绿嫩绿得，我马上把窗台上得花全都拿到了外面，但过了一会儿，我发现情况有点不对劲儿，因为我发现井盖里的水全都在往外流，而且人们打得伞也没什么用，因为雨实在是太大了，我就把小花小草都搬了回来，就在我搬最后一点小花的时候，突然那个往外喷水的井盖弹了出来，里面的水哗哗地喷了出来，活像一个喷泉，而水正好往我这边喷来，我赶忙把花拿了回来。心想：这是要发洪水的节奏啊！
果然不出我所料，大街上顿时存满了水，把大水都冲倒了，我心里有了一些畏惧之心，而且我家正好在一层，我才会如此害怕，我还看到一只流浪狗正蹲在一面墙上，眼看洪水要淹到它那了，危急之下，它一下子跳到一辆大卡车上面，才算保住了性命。
随着时间越来越长，雨也越来越小，洪水也渐渐退去了，人们纷纷走出家门，看看大家上的损失。许多的车都被冲到了大街上，大树也被冲得一塌糊涂，再看天空，已经放晴了，于是我也回到了家里，继续写作业了。
从此我再也不敢小看洪水的力量了！
作文好句赏析：
1、他宽大的背像一个小山堵在我面前，挡住了前面呼呼的西北风。
2、这是阴沉沉的一天，仿佛老天爷也一脸不高兴地对我们一遍又一遍地说：“你们输了！你们输了……”
3、海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声，晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有说不出的兴奋和愉快。
4、叔叔发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见叔叔瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。
5、故宫四周建有围墙，墙外一条护河城四面环绕，形成故宫完善的防御系统，体现了我国古代劳动人民的智慧。
