五年级吴鑫玲。游戏是彩笔，画出了五彩的童年，游戏是糖，甜透了我们的生活动真，游戏是书，给我带来了无穷的道理。
游戏开始了！首先是A组的同学为我们打前头，只听“啪啪”一响，他们可真是出师不利啊！第一局就失败了，不过他们没有气馁，而是互相安慰对方，讨论好战术，继续开始！
台下观众都默默为他们献出了掌声。紧接着B组，也就是我们组了，刚开局我们第一把就拿下了胜利，第二局也是一鼓作气地赢得了第二局，可由于其他选手的犯规，所以我们平白又多了一次机会，但还是没有获得胜利，所以最后老师宣布我们的成绩为第二名。轮到C组了，他们凭借团队的默契获得了3分的优异成绩，不过下面有些同学不服气，就说他们犯规，于是C组的秉锴同学生气了，双手紧紧地微微颤抖着，胸部剧烈地起伏，好像一个要爆炸的气球。在裁判的裁决下，同学们也意识到了自己的错误，同时真诚地向C组道歉。
这个游戏不仅让我们玩得开心，同时也让我们学到了知识，真是所谓“一举二得”。
点评：文章以生动的排比开头点出游戏的美好，小作者通过认真地观察，把游戏的过程写的生动、具体、形象，对人物的神态、动作等，进行精心细腻地描绘，全文充满童真童趣，读起来倍感亲切。
作文好句赏析：
1、太阳渐渐落山，晚霞染红了天边，红色的云朵像一块块红绸子。天空绚丽多彩，伙伴们欢天喜地地应约而来，他们欢叫着拥进门，手里拿着各种各样的生日礼物，每个人都朝我拱着手，甜甜地说：“生日快乐”、“生日快乐”！
2、这只小兔子一身乌黑光亮的毛，眼睛闪闪发光，不胖不瘦的身躯，看起来十分机灵。
3、那些螃蟹都有8只长长的脚，两只大大的钳子和一个胖胖的身子。它们真是可爱！我忍不住碰了一下它们那胖乎乎的身子，它们竟然挥舞起两只大钳子，向我示威。
4、我说嘛，他怎么会那么亲切地去和别人握手呢！其中肯定有诈。高明的手在流血，可他却在旁边笑。真惹人气恼。
5、每当我拿起笔在纸上画画时，大脑里像在放电影一样，我把心里想到的人物、风景，一笔一笔地勾画在纸上。
