1、我的科学小实验作文600字
今天，我给大家介绍一个科学小实验——纸巾运水。
我们要准备的材料有:三个玻璃杯，一瓶水，两种颜料（我选择的是橙色和绿色），四张纸巾。首先，我将水倒入其中两个玻璃杯中，把颜料分别加入两杯水中，搅拌直到溶解，两杯水就像橙汁和黄瓜汁一样颜色鲜艳。然后用一张纸包住另一张纸的前半部分，用力拧成麻花状，一共做两根，这些都是前期的准备。
完成好准备工作之后，开始做实验了。我把空杯子放在两杯水的中间，再将做好的两根麻花状纸各自的一端分别放入两杯水中，而另外一端都放在中间的空杯子里，就像在三个杯子中架起了两座“桥”。一放进水里就能看到纸巾的变化，它先是快速变湿，有颜色的水就像在爬楼梯一样，快速前进，等爬到了“桥”的最高处，速度就慢了下来。
当纸巾全部湿透就能看见，两架“桥”已经完全变成橙色和绿色的了。大概过了十分钟，中间的空杯子里开始有水了，我的心情很激动，同时又产生了一个疑问：“就凭这几张纸巾真的能把水都运到中间的杯子里来吗？”我好想快点看到结果，过了很久，我感觉杯子里的水没有变化，一看时间，才过去七分钟，原来是我太心急了。我拿来法布尔的《昆虫记》，一边阅读，一边等待。时间真得过得很快，一快看完了，一抬头就发现，中间空杯里的水已经有了小半杯了，我兴奋得不行，原来纸巾真的可以运水。可是这是什么原理呢？我打开电脑寻找答案，原来，纸巾含有大量植物纤维，好似毛细管，水是浸润液体，在毛细管里会上升，这也就是所谓的毛细现象。
通过这个有趣的实验，我又掌握了一个新知识，真是学无止境。我要经常探索，去发现更多的奥秘。
2、我的科学小实验作文600字
刚上完习作四，正愁没题材呢，现在好了，下节就是科学课。太好了，得来全不费工夫！
刚上课，老师推了一车材料，里面还有我们最熟悉的铁丝、砂纸，旁边还有一个蓝色的，不知名的液体。哎？这个做什么实验？这三个东西合在一起还能发生奇迹的事？不可能吧……我怀着质疑的心态听着鲍老师说怎么实验。我听着听着影影约约的听到鲍老师说：“这个蓝色的液体可以让这个铁丝生锈哦！”什么？真的？难道真被我猜中了。这三个东西合起来真能产生奇迹。
鲍老师刚把材料发下来，全班就沸腾了，我们小组的同学更是不用说了，立马迫不及待的实验了起来，包括我。在我们还在研究材料，没反应过来的时候，我的前桌已经拿起铁丝和砂纸开始实验了。先拿砂纸磨铁丝，磨了一会后，我们就把铁丝放到那瓶神奇的水里去了，刚开始铁丝没什么反应，而这个蓝色的液体渐渐偏绿了，“没有变化啊……”我不满的观察着，除了那个蓝色的液体变色了其他啥都没发生啊……
我刚说完这句话，我同桌就发现了，“变了变了，泡到那个蓝色液体的那一端的铁丝变色了，”听到这句话，我仔细的观察了一下。竟然真的变了，在水里看还不明显，但拿出来的时候就非常明显了。铁的那一端就这样锈了，我首先想知道那个蓝色的液体是什么。
还没等我把想法说出来，鲍老师就像看穿了我们的心思似的，说：“这个蓝色的液体啊，它叫‘硫酸铜’，但为什么会发生这种现象呢？因为砂纸擦除了铁丝表面的氧化铝薄层，：铁丝的表面有红色物质。反应的化学方程式，使反应充分接触，铁丝由银色渐变为红色。”
鲍老师的话一下子回答了我的好奇，哦，原来是这样！
作文好句赏析：
1、春回大地，家乡的山焕然一新。春雨刚过，细嫩的花草顶着一串串的露珠，贪婪地吮吸大自然的甘露。
2、妹妹的两条雪白的小胳膊肉嘟嘟的，就像莲藕一样。
3、夏天的夜晚，我正全神贯注地捉萤火虫，冷不丁一双温暖的手掌捂住了我的眼睛，妈妈坏坏地笑着，伸手刮着我的鼻子，将一颗我最爱吃的糖果塞进我嘴里，我心里比吃了蜜还甜。
4、她白皙而俏丽的脸蛋上还沾着水珠儿，好像一朵带露的莲花。
5、叔叔跑得不错，已经从起跑冲出进入中途匀速跑。他像一匹骏马昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
