我喜爱荷花，你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是美与德的化身！
“移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。”在炎热的夏天，来到荷花池边，仔细一闻，一阵清香流至心田，心中的不适、心烦、忧怨和怒气全部一一消散。定眼一看，眼前虽只有一片“差差绿”，却可以闻到“柄柄香”。再仔细一瞧，嗬！个个都藏在下面呢，这便是荷的清纯。
“粉光花色叶中开，荷气衣香水上来。”花池边采上一朵新鲜的荷花。看着那柔美的花瓣，白中带粉，没有一丝尘土。她可是从泥水之中出来的呢，却如此洁白而清香！抚摸着花瓣，好似凝脂一般，那样柔嫩、有弹性，让我喜爱。这便是荷的高洁！
“不如种在天池上，犹胜生于野水中。”赏过这么多次荷花，我一直不解，荷这种高贵的植物，为何要生长于这种泥土和生水混合在一起的“野水”之中呢？是呀，这才是荷的奔放！
荷，你的根扎于野水之中，你的茎中通外直，你的花令人赏心悦目，你的子清热解毒……终于明白，为什么文人墨客以荷花作诗，吟荷品荷诵荷了。
耳边不觉又响起那首诗“淤泥偏自出芙蓉，代有前贤为此钟。屈子……”作者：六年级刘钦怡
老师点评：本文以并列式结构，抓住荷的特点，层层展开描叙，结构严谨，且引用诗句为段头，可见小作者的蕙质兰心及深厚的语言积累！
作文好句赏析：
1、湖面静静的，宛如一面碧绿的镜子，湖中央凸起一块山丘，长着一片茂盛的树木。
2、王老师亲切地把我拉到她的身边，整理着我的一头乱发，语重心长地说：“别着急，慢慢会好的。”
3、望着外面一片风和日丽，鸟语花香的景致，她真想马上就扑进大自然的怀抱，然而目光一接触到桌上的书本，她犹豫了，有些无奈地撇撇嘴，拿起书本看了起来。
4、上学的路上，夏琳发现几个小孩子在公园里拧开水龙头玩水，她马上上前阻止了他们浪费水的行为。
5、他拿起一本书，坐在树下，哗啦啦地翻着，不到一个小时就把一本书读完了。
