在我没有走进创客中心的时候，我不知道创客是什么，当我走进创客中心时，我知道了原来就是创新和团队协作能力的一种综合教育。我选择了创客中心里的编程和机器人课程，我所上的每一节课都很有意思，而且每节课感觉是那么短暂，感觉刚来又要到下课点了。在课上我学到了各种各样的小猫编程、集体创意、搭建。通过学编程我还知道了科技的发展和一些大大小小的发明。
今天创客中心的老师带我们参观了一些大哥哥大姐姐的作品，简直让我大开眼界，我来和你们说说今天看到的这些神奇的发明哈。
首先走进我们创客中心的二楼，让我大开眼界的第一个作品是轻型射击反恐机器人，老师说让我们小心点，注意安全，我心想难不成还有子弹？正在想着这个问题时，老师开始介绍了，说这个机器人作战效率高，能减少人员伤亡，还能应对各种恶劣的气候条件。哇，真神奇，这么个小东西真厉害。接下来就是多功能运输机器人，能360°抓东西，我就在想我以后一定也要发明一个特别的东西。
后面我还参观了智能婴儿床一体机器人，还有老人躺椅，更让我觉得神奇的就是苹果机器人，我就纳闷一棵树上那么多苹果，这个机器人是怎么采摘的呢？老师一介绍我才明白，原来是利用了气动知识，根据实际工作确定了机械手的结构，才能使这个机器能灵活根据苹果的分布来采摘苹果，真是好伟大，好神奇的发明，我顿时想到农民伯伯可以少受累了。我还看了好几个使农民伯伯少受累的发明，有大棚除雪的、自动疫苗的、棉花点肥的，个个都让我佩服，我感觉都是些好伟大的发明。
我一定要好好的跟着创客老师学习，争取发明一个对国家有用的东西，科学技术已经丰富了我们生活和思维方式，让我好好的表扬一下我们神奇的创客，把我们这些普通的小学生培养成了一个个小小的发明家。
作文好句赏析：
1、小白兔一蹦一跳地来到草丛中，小鼻子闻闻这片长长的叶子，嗅嗅那片圆圆的叶子，轻轻地碰一下，然后开始吃起来。
2、他坐在教室里，心情烦闷极了，老师讲课的时候，他什么也没听进去，老师讲笑话的时候，别人都在笑，唯独他笑不起来。
3、烽火台像古堡似的依墙而立，顶部一间小房子，房子一边的墙上，有三个洞，看着有点神秘。妈妈告诉我，这是古时为了防止敌人入侵而修建的烽火台。
4、清风和着凉如水的月色，从荷塘那边吹过来，送来一阵阵沁人心脾的香气，竹子无声地颤动着，摇得水滴“滴答”几声落下来。
5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
