问路作文1000字：周室衰微，诸候争霸，人民疲苦，可悲可叹。我思量，怎样实现自己的政治主张，才能救民于水火呢？我决意带领弟子周游列国，一面传播自己的学说，一面游说诸候。可“仁义”却与他们的政治主张格格不入，他们想要的是富国强兵，进而称王称霸，攫取更大的利益。短视啊，短视啊！
我们走到一条河边找不到渡口了，于是我遣子路向河岸边田中耕地的老者问路。子路问：“老人家，你可知道路在哪里？”老者问：“你是？”子路答道：“我是孔丘的门徒，特来向您问路。”老者说：“孔丘啊！他带领弟子周游列国，车辙和足迹遍布天下，就应当知道路在哪里！”子路不解，转而问另一位老者，另一位老者说：“现在哪里不是恶人当道，浊浪滔滔呢？你们与其跟着孔丘四处躲避恶人和浊浪，倒不如跟随我们躲避整个世界。”
子路路没问着，反而搞得一头雾水，他向我原原本本地汇报了这些情况，我听后眉头紧皱，心中却是思潮澎湃。这是些世外高人呢！第一位老者一语双关，我孔丘不是周游列国，游说诸侯吗？不是想给诸侯指点治国之路吗？为什么自己现在却找不到路？第二位老者极言世道的险恶，希望我们像他们一样避世隐居。可是，鸟兽不可与同群，人如果不和人相处，又和什么相处呢？倘若这天下有道，我又何须带领弟子们四处奔走呼号，正因这天下无道，才需要我等挺身而出，救民于水火。儒家强调积极入世，而不是像老庄一样消极退隐。
英雄是寂寞的，在独步凡尘，救国救民的道路上，几人知我？纵然鲁哀公拒用，我休息的大树被砍伐，陈蔡绝粮，都不能动摇我的决心。其实道路很明了，哪里需要去问？纵然在这条路上荆棘遍地，豺狼当道，只要能让人民安宁幸福，哪怕仅有百分之一实现大同社会的希望，我又岂能退缩，推辞？亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！“道不行，乘桴浮于海”，不过是失望之余一时的激愤之语。
唉，通过这次问路，我豁然开朗。那两个老者也是忧国忧民的贤士，只是方式不一样罢了。穷则独善其身，达则兼济天下。他们能放下整个世界来隐居，我不行，我放不下，也不能放下。不知不可为而为之，愚人也；知其不可为而不为，贤人也；知其不可为而为之，圣人也。从此，我更加深深地明白了我走的是什么路：修六经，育英才，传圣道，播圣火，成儒家，开万世之太平，我要坚定不移地继续走下去。我是拓路者，逢山开路，遇水架桥，踏倒荆棘，让路联通四海。我知道，世上本没有路，但走的人多了，也便成了路。我深信，终有一天，华夏大地会实现王道乐土，社会大同。
我进了马车，命子路驾驶，子路一扬鞭，马车动起来，我向那两位老者告辞，临别叹一声：“众人志趣不同，各走各的路吧！”作者：九年级徐黎伟
点评：一次寻常而又不寻常的问路，却坚定了孔子在无路可走之下走出一条路的信念。文章故事新编，揭示孔子丰富的内心世界和思想历程，借以阐述孔子的儒家政治理想，表达对先圣的景仰、崇敬及自我对儒家思想的认同与追求。描述准确，情节生动。立意新颖，构思巧妙。
作文好句赏析：
1、我害怕得要命，一定要妈妈在后面扶着车子。速度渐渐地快了，我既有喜悦，又有安全感，但当我发现她正在远处微笑着看着我，而没有跟在车后面时，我心里一慌，一头栽到了路旁草地上。
2、她的右手跟平常人的不一样，有六根手指，一根软软的小指长在大拇指上方，像是没有骨头一样摇摇晃晃。
3、书桌上的小盆栽闻到了春天的气息，伸了个懒腰，苏醒过来，吐出一粒鹅黄的嫩芽儿。
4、门卫爷爷不仅乐于帮助人，而且工作勤勤恳恳，任劳任怨。
5、故宫位于北京市中心，构造严谨，装饰精美，文物众多，是世界上规模最大、保存最完整的古代皇宫建筑群，整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽。
