吃。
新加坡的食物大多都比较甜，这也基本符合了我的口味，所以没有出现水土不符的恶劣现象。让我影象最深的就要算新加坡的椰子饭和肉骨茶了。带有一点点甜味的椰子饭吃着会有淡淡的咸味，两种味道相互交织，就好像丝带舞中，两根丝带相互缠绕，难分难解似的；肉骨茶，尽管吃的都是极为普通的油条、肉汤、肉、茶，但将油条放入茶中浸泡一会儿，再吃就别有一番滋味了，让人回味无穷，这大概就是化腐朽为神奇吧！
住。
还好房间里没有小强做伴，但是突然窜出一条壁虎也着实吓人！在新加坡要自己洗衣服，可以很好地培养自己的独立自主的能力。
赏。
新加坡很重要的一点就是有许多的植物。在中国的道路上，路两旁永远是楼房，无论是高楼还是平房。而在新加坡就不同了，行驶在路上，常常会看到路两旁有在苏州很罕见的热带植物，甚至还能看见一片大的原始雨林。这些热带植物大多茎短而枝长，叶片大而茂密，格外美丽。路两旁不但有植被，路当中的绿化带也是别有一般风情。首先绿化带的栏杆，由浅褐色的细木条制成，如此精致，在苏州很少见到。绿化带中间不但有一些绿色植物，点缀其中的还有一些花朵，这些花朵颜色鲜亮，尤为引人注目。新加坡的另一特点就是交通便捷。乘车行驶在道路上，大家都有一个相同的疑问，“红绿灯和警察在那里？”。当地的司机大叔随即友好地向我们解释：“在新加坡就是这样的，大家都很遵守交通规则，车子又不多，于是道路畅通，自然就不需要太多的红绿灯和警察了。而偶尔上下班高峰时的堵车，也是不会持续很久的。”让我深有体会的另一点就是新加坡很干净。街上看不见随地乱扔的垃圾、随地吐痰的行人。这大概跟一条著名的制度有关，据说在新加坡违反某些规定是会被罚打屁股的，被一个专门的打屁股机器打，留下的伤，几个月才能痊愈。司机大叔还自豪地告诉我们，在新加坡，因为空气中没有太多的灰尘，地上的泥沙也很少，所以人们是很少洗车的。新加坡，被人们称作“花园城市”，她的环境不但美，新加坡人更是美的。
学。
尽管在立化中学所呆的时间加起来也不过短暂的一天。但是我从中感受到了许多新加坡学校和中国学校的相同与不同：在立化中学的课堂上，学生更为积极主动，课堂气氛也很活跃，就拿数学课来说，老师先让学生分成若干个小组。共同制作一份学习资料，之后请小组上去介绍，交流学习心得，而老师只是在不当的地方予以提示。这样的课堂上，学生主动去探索知识，课堂气氛也由学生来带动。与其相比，尽管我们学校在课堂上也会让学生来讲，但是并不积极，因而效果不明显，还是老师讲得多，学生因此变为被动地接受已经被老师咀嚼碎了的知识，缺少了探索的过程。立化的学生有着一腔热情，让我为之震撼，在即将告别立化之前，他们教我们跳舞，在舞蹈中他们所表现出的活力、自信、热情是那样的难以抗拒，让我们毫无约束的随着他们一起起舞。这真是让我受益匪浅啊！
乐。
游览了新加坡的标志性景物——鱼尾狮公园。狮头鱼身坐立在水波上的鱼尾狮，其设计概念将事实与传说合二为一。狮头代表传说中的狮城新加坡。鱼尾象征古城淡马锡，并代表新加坡是由一个小渔村发展起来的。游览圣淘沙岛，有亚洲第一大激光音乐喷泉，喷泉、火焰、灯光、音乐，奇妙得柔和在一起，交织成一幅绚丽的景色；有栩栩如生地塑造了二战时期历史人物的腊象馆；有展示热带、亚热带海洋生物的海底世界……游览新加坡的最高峰——花柏山；新加坡的唐人街——牛车水；印度、巴基斯坦、斯里兰卡等海外劳工在新加坡聚居的地方——小印度；新加坡科学馆里有超过850件互动式展品充分体现科学的奥妙；新加坡日、夜间动物园被誉为全球最具特色的动物园之一……
对于新加坡，有说不完的话这些只不过是最具代表性的而已！
作文好句赏析：
1、她像只小兔子似的不断东张西望一会，然后目不转睛地瞪着一个地方，高兴万分地走过去。
2、黄昏，奶奶吹了一声哨子，大大小小的鸡从草丛下、小路上、树木底下冲锋陷阵似的跑过来，有的跑得太快了，一个趔趄差点摔倒，速度却丝毫不减。
3、沙漠边缘的树木，一棵棵挺立着笔直的背脊，同心协力地抵御着风沙，保卫我们的家园。
4、爸爸笑着向场内的人点了点头，摸着下巴在一旁细细地听了起来。
5、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，有如羞涩的姑娘低头不语。
