【篇一：我的宅家日记之打羽毛球】
作者：林子萱
2020年2月12日星期三天气晴
下午。我妹妹来到了我家。我们两个很无聊。就在我们两个觉得很无聊的时候，我看见了门外的羽毛球。“妹妹我们两个去打羽毛球吧。”妹妹说：“好啊。我这急着没事儿干呐！”然后我们两个带好口罩拿上羽毛球和球拍。就从院子里玩了起来。
第一场比赛开始了，是我发球，我就拿着球向天上一打，球飞到我妹那了，我我妹虽然有点矮，但是很灵活，他一跳，一扣，球又飞回来了。我很快跑过去，但还是没能接住羽毛球。唉！
我们玩了很久很久……觉得累了，有点儿渴了，也有点儿饿了。我们喝完水之后，又吃了点儿东西，又看了会儿电视。就睡觉了。
这就是我的戴口罩打羽毛球的日记。
【篇二：宅家日记之包饺子】
作者：孙梓童
2020年2月12日星期三天气晴
包饺子其实对于我们来说并不难，虽然不难，但是我们难得下一次厨，为家长们亲自做饭。原因你也知道，我们平时学习太忙了。
因为新冠肺炎，这次超长假期给了我们展示自我的能力的一次机会。我们可以学着自己做饭，也可以帮着家长做饭。我认为最简单的饭菜就是包饺子。我负责擀饺子皮。首先把揉好了的面切下一块，然后把它搓成细细的长条。用刀将它切成一块一块的，然后再把准备好的面撒上去，之后把面压扁。
要压成圆圆的。然后用擀面杖将面擀开。然后再包饺子，把馅拌匀，然后把馅儿包在擀好的饺子皮里，用手捏紧不让馅儿露出来。
之后就下锅了，煮三五分钟，胖乎乎的饺子飘在水面上，像一只只小船，更像飞在海上的一只只白色的海鸥。真好看！
接下来要做的事情就是将熟了的包子盛在盘子里。
吃饺子啦！
【篇三：宅家日记】
苟利国家生死以岂因祸福避趋之！
在宅家期间，每天都会听到大人们关于疫情的讨论，当听到失去亲人悲痛欲绝的哭声，我的眼泪也不由得滚落下来，心里早就没有了放假的喜悦，只有满心的期盼，期盼疫情赶紧过去，期盼病人早日康复。我多么希望自己就是一名白衣天使，能奔赴武汉，从死神手里挽救这些不该早逝的生命。
妈妈告诉我，当武汉封城的那一刻，全国各地的医生就已经整装出发。在我们开心过年的时候，在我们家人团聚的时候，他们已经坚守在自己的岗位，身穿防护服，戴着口罩和护目镜，奋战在一线，把一个个生命从死神手中夺回来。因为防护服紧缺，他们不敢脱下防护服，一整天也不敢喝水，就穿着尿不湿，穿梭在病房之间。
他们的手因长期接触酒精而布满了紫红色的血丝，他们的脸因长时间戴着口罩而勒出道道纹痕，累了困了就在医院冰凉的地板上休息。很多医生在治疗患者时也感染了病毒，李文亮、柳帆、刘智明、梁武东……这些医护人员，为救治他人而光荣牺牲。他们才是我们身边的英雄，是中国的脊梁！
【篇四：宅家日记之学习】
少年强则国强！
在肆虐的病毒面前，我看到了84岁仍带队出征的钟南山院士；看到了每天只睡3个小时与死神赛跑的李兰娟院士；看到了每天戴着面罩，脸被压出一道道红印的医护工作者；我还看到了在疫情前不忘学习的普通人。
武汉方舱医院，一个姓付的年轻人，安静地捧着一，在专心地阅读；一位高三学生杨一帆，自己轻度感染，但仍然把六门功课安排得满满的，争分夺秒地进行复习；郭翠珠，今年14岁，为跟上网课进度和老师辅导，连续几天晚上来到村委大院，蹭网学习……
看书的学者，方舱医院里备考的学生，蹭网的女孩，他们静下心学习的样子真美，而我看到这些新闻，也默默地捧起了书，拿起了笔。梁启超先生曾说：“少年强，则国强。”少年强，强的是不服输的自信和勇敢。少年强，强的是能扛事的责任和担当。我们是学生，现在不仅要静心学习，端正态度，我们也要向疫情中的平凡英雄看齐，要有责任有担当，在疫情中学会珍惜，懂得感恩，学会自律，将来才能为强国做出自己的努力！
【篇五：宅家日记】
2020年2月8日 星期六 晴
偷得浮生半日闲！
按照以往的惯例，过完元宵节我们就该正式上课了。正当我感慨假期苦短的时候，突然收到了教育局关于新冠肺炎疫情严重延长假期的通知，我的心里别提有多高兴了，这个新冠肺炎是什么东东？竟然可以让我们在家休息，它发病在武汉，离我们还远着呢，管它呢！我马上就开始计划之后的活动。虽然嘴上说着：“应该不会吧，怎么可能呢？”其实心里早已乐开了花。
要是开学了，每天就要六点起床，一天都要精神紧绷，现在时不时看个电视，可以有时间画画以及做自己喜欢的事，每天还能吃上妈妈做的美味佳肴，如果开学了，可是完全做不到的。这对于我一个做好开学准备的学生来说可是个巨大的惊喜。
作文好句赏析：
1、她眼睛上方两道细细的眉毛，就像春天刚长出来的嫩草尖儿。
2、御花园的亭台楼阁之间点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头，那些怪石堆叠在一起，突兀嶙峋，气势不凡。
3、荷叶挨挨挤挤的，像一池碧绿的大圆盘，许多荷花箭挺立在荷叶间，荷花才开了三两朵，均是才展开几片花瓣，粉红的花瓣在风中微颤着，摇曳着一池浅浅的春色。
4、小姑娘手拿水彩笔，在纸上画了一排向日葵，画面上一张张迎着太阳的笑脸，展示着一个充满童真的世界。
5、他认真地读了两遍，合上书本，背了一段后想不起来了，又打开书来读，然后又合上书本背，反复了几次，他终于能流利地背出整篇课文了。
