《共享生命成长》读后感800字
《共享生命成长》读后感
哲学家们说,这个世界上唯一重要的问题是死亡。译一番,生命便是这个世界上唯一重要的问题。教师这份职业有幸陪伴部分生命们一段旅程,期间,教师该传何道?这是对世界上唯一重要问题的最重要的思考。
家长会上,赵勇校长跟家长们讲:从集团走出去的孩子,即便是扫马路,也是哼着小曲,想着创新,一样可以成为亿万富翁。初听这句话,不觉其中的内涵,但是对应到教育工作中家长们的焦虑,孩子们挤不出时间运动、读书,听不到豆蔻之年的笑声……便能领会这句再质朴不过的话语中所包含的教育大道:对于生命来说,什么才是最重要的?
教师如何将大道传给学生?赵勇校长说,学生是受害者。人,有四种境界,最高便是“无我”。将学生作为受害者,教师便无怨无悔,从而心平气和,有耐心。对于教师来说,自己修炼最高境界,方可传大道于学生。
如何将大道细化到日常教学中?答案,在赵勇校长的《共享生命成长》中:问题为先。首先,教师要会问、真问;其次,教师要引导学生敢问、善问。学习动力=一系列的付出+对目标的期待+价值感。其中,价值感是学习的终极动力。我们乐于学习某种专业技能,是出于价值感带来的强大动力。价值感是一种机制,它的工作方式是促使人们思索“这件事对我有什么好处”,从而建立知识和自我的强关联。“这件事对我有什么好处”是需要教师引导生解决的第一个问题;“怎样建立知识(这件事)和自我的强关联”是需要师生共同解决的第二个问题。解决好这两个问题后,教师帮助学生构建清晰的知识体系的过程,便是我们的日常教学。
师者,所以传道授业解惑也,传道,是重中之重。
教师节,收到往届学生的信息,其中有几句:遇到麻烦时(还不少)总是想着您之前是怎么教我解决的。每当心情不好时总能想到您给我说过的话,写过的字。传道的结果,我想,不过就是在学生的往后人生里,我们老师还能有幸帮上忙。
作文好句赏析:
1、第二天,我到教室一看,原来活蹦乱跳的同学都变成了小病猫似的,无精打采。有好多人告诉我,家长会那天,他们见到了“男女混合”双打是什么样的。
2、她扑哧一笑,白皙的脸上飘来两朵红云,像一朵醉了的水仙花。
3、寸草不生的悬崖峭壁上,松树将根扎在石缝里,曲曲折折的枝干伸入空中,不管风雨如何猛烈,它自岿然不动,泰然自若,高高地傲视着群山。
4、姥姥愣了片刻,好像噎着了。她把拐杖使劲撑着,站起来,颤巍巍地向前挪了几步。
5、他那浓墨一样的眉毛又粗又短,像两座小山堆在眼睛上方,压得眉心舒展不开,眼睛也仿佛被压小了。