《毛泽东读书史》读后感800字
《毛泽东读书史》读后感
这的作者，将毛泽东先生从少年到临终前的读书历史做了较为详实的整理、介绍，从而让读者对毛泽东先生读过哪些书、为什么读、怎么读、从收获了什么等等有了一个全面深入的了解。其实，仔细“品”读这的心得远远不止这些。
毛泽东是世界公认的伟人，他的一生基本上都是与书为伴，除了抽烟就没有其他爱好，对书的痴迷为他走向中国的革命道路以及领导中国人民从一个成功走向另一个成功最终成为一个世界伟人奠定了坚实的理论基础。从这一点来讲，毛泽东是最大的读书受益者。他将自己的读书心得，结合当下的实际形成一套套切实有效的理论，在全党、全军中推广落实，都收到了奇效，成为战胜敌人的法宝，比如游击战术，就得益于《孙子兵法》，从这一层面来讲，我党我军我国人民都是毛泽东读书的受益者。把书本知识变成认识，把认识变成智慧，把智慧变成能力，把能力变成实践，在实践中创造，毛泽东可以说是顶尖高手。
毛泽东很反感林彪给他“天才”的高帽，因为这样就否定了他鼓励全党全军积极学习理论知识的初心了，因为毛泽东是“天才”，不是通过“攻读”那么多书所获取的智慧，会给大家一种“不是天才的人是无法通过读书成为天才的”的错觉。尽管他本人否认天才一说，但是他博览群书的超级记忆力不得不说与他的“天份”有关系，朱德也说过“做到老、学到老，还有三分学不了”，那“学不了”的三分，就是“天分”。从能够体会到，泽东先生将”古为今用、洋为中用”“扬弃”“取其精华、去其糟粕”展现的淋漓至尽。通过攻读，将一读懂、读透，用联想的方式提高理解力，用评论的方式有提高思考力；通过成立由知识分子、军人、干部等不同身份人员组成的讨论小组，对某一进行讨论学习，得出全面的认识结论；从这可以得出一个结论，读书不一定成为伟人、但伟人一定“会”读书；
由于自己的“天分”不足，有些感想还没法用文字表现出来，但有一点最想与作者沟通，就是，这的核心是通过毛泽东读书历史表现了他的读书方法和读书的意义，所以本人有个妄想，如果作者把书名改成“跟住毛泽东学读书”是不是更为确切一些。
作文好句赏析：
1、清风和着凉如水的月色，从荷塘那边吹过来，送来一阵阵沁人心脾的香气，竹子无声地颤动着，摇得水滴“滴答”几声落下来。
2、窗外的风越吹越猛，将雨点裹成了一团团茫茫的白雾向前冲去，树木被摇得呼呼作响，弯曲得就像要折断似的，玻璃窗哗啦哗啦地震着，那风似乎就要穿透玻璃钻进来。
3、夜幕降临了，港内外的轮船上都闪烁着一串串灯火。这些灯火和天窗中的星星混为一体，使人难以分辨出哪是星星，哪是灯。
4、他写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的，力求完美，写出来的字既端正又精神，像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。
5、拿到成绩单是在一天下午，阳光透过沾满灰尘的窗子斜斜地照进来，我懒散地靠在椅子上，享受着风扇的凉风带来的惬意。然而愉快的心情随着一张成绩单的到来顿时灰飞烟灭了。
