《北大清华人文课》读后感800字
《北大清华人文课》读后感
北大、清华，不用解释都知道是北京大学、清华大学，也是中国高等学府的坐标式的学府。引起我读这的兴趣的也是因为清华和北大四个字，更想探寻一下她们的“人文”是怎样的，因为当年高考的时候自己的成绩与这两所学校的要求相差甚远。
此书是作者“编著”，而不是“著”，读完之后明白了这一字之差的意义。列举了诸多从北大清华毕业或是任过教的名人学者所主导的言论，由当代的和近代的，有学者有企业家，比如“己所不欲勿施于人”“与人交往请放下自己的优越感”等等做人待物的励志道理。说句实话，这的确是“编著”的。其中的励志道理，多数都是这些名人学者应用先哲的，就连清华的校训也不是这些人的原话。洋洋洒洒13章，都是些举例说教，没有看到这的独到之处，都是别人的话别人的事。有一点我就不明白，“厚德载物”作为清华的校训没有问题，因为别的学校也可以将它作为校训，由此来看，所列举的话和事怎么就成了“北大清华”的“人文课”了？“”一分耕耘，一分收获“燕雀焉知鸿鹄之志”属于中华民族的文化思想，咋就成了“北大清华”的“人文”了，就连“毛泽东思想”也不是毛泽东个人的、他是我党我军我国人民的思想精华。所以，这的名字太具有误导性，如果改成《北大清华名人言行录》还差不多，用他们各自的成就来证明”一分耕耘，一分收获“的指导意义。
总之，将属于全世界人民的，就不能冠上“中国”，属于中国人民的就不能冠上“省份”，不然人民会有意见的。撒贝宁、俞敏洪、崔永元是当下的名人，在自己的领域都是成功人士，他们倡导的也是我们应该学习的，但是，有一点作者是不是考虑到，他们都还年轻，今后的人生道路上是不是能够一直保持自身的公正形象，言行一致，表里如一，否则应用的他们说的话就会被怀疑.榜样都倒了，他的话谁还信呢？！
本想探寻北大清华的人文，却发现跟电大、青大的人文没有区别，因为作者说了“编著”不是“著”，有可挑之处也属自然。以后在读书看仔细了是“编著”还是“著”，也算是读此书的收获吧！
作者：职达叔
作文好句赏析：
1、他满腔的怨气，愤恨，无处发泄，撑得胸膛好像要爆炸似的。
2、春光明媚，岸旁的桃花零星地飘落水中，随着溪流游去。这是一个鸟语花香的季节，到处充满了生机和活力，也迸发着爱的光芒。
3、吃完晚饭，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶天南地北地闲聊，我一边看电视一边听着，忍不住好奇时便插上两句，看着他们被逗得开怀大笑，我心里也美滋滋的。
4、这突如其来的喜悦让他有些不知所措，他从来没有这么高兴过，他实在不知如何表达心中的情感，只是对在场的每一个人笑着。
5、他想也没想，扑通一声奋不顾身地跳进了河里，将落水的小孩救了上来。
