《秋天的公园》作文800字,小学关于秋天写景的作文
秋天的公园
秋风送爽，我曾经走过的那个公园，换上了新装，颜色一天比一天深，一天比一天浓。公园并不大，但那里却有一片优美的景色，最耀眼的要数那条小河了吧！（文章在开头简单交代了秋天公园的样子，引出了公园的小河。）
小河并不长，河里原有的星星点点的水花生经过春天的萌发，夏天的繁育，如今也是一丛丛，一簇簇了。又高又密，铺满整个河面，碧绿的河水上还飘动着许多嫩绿色的浮萍。深绿的水花生和嫩绿的浮萍相互交错。远看，整条小河就像一块青青的“绿茵地”。近看，整条小河像是用水编织成的大床垫，不知从哪儿来的几只白鹅停在水草间梳理着羽毛，给床垫上绣上了几朵白花。我真想在这绿毯上躺躺，坐坐，打几个滚，翻几个跟头。（运用了比喻的修辞手法来描写了水花生和浮萍的相互交错的图画，真是美丽极了。）
我被这恬静宜人的景色陶醉了。沿着河岸信步向前走去，风儿带来阵阵馥香，原来前面的桂花盛开了。有深黄色的金桂，有浅黄色的银桂，米粒大小的花儿在树叶间悄悄地开放着，真是“桂子月中落，天香云外飘。”我站在树下，贪婪地呼吸这沁人心脾的幽香，闻一口，再一口……花不醉，人自醉。桂花树下长着一圈一串串的红花，一串串的挂在花茎上，仿佛一串串燃放着的爆竹。（运用清晰的语言、比喻修辞手法对河边的桂花进行刻画，有一种身临其境的感觉。）
河边又高又直的槐树，粗大的丫枝斜伸出来，一直伸到河中心，宛如一把大伞撑到河面上。那些细嫩的枝条从粗大的丫枝上倒垂下来，点着水面，卷起一圈圈的绿波。树枝上结着一串串的果实，在阳光下闪耀着点点褐色的光。太阳照着大树，斑驳的树影映照在河面上，时而清晰明朗，时而朦朦胧胧，时而淡雅清新，时而墨黑如石……（运用排比、比喻的修辞手法来刻画槐树的特点。）
秋风染黄了原有的绿色，淡黄、深黄、镶嵌着红边儿，树叶时不时的一片一片轻轻地飘落，在空中打着旋儿，转转悠悠地散落在石堤上、河面上。唯有那红枫叶不甘示弱，秋风越来劲，叶子越红，红得像一团火焰，红得像一片红霞。（运用比喻的修辞手法来描写树叶飘落时的场景。）
树的缝隙中，晃动着红色的屋顶，白色的墙垛，若隐若现，仿佛童话的小屋。
风儿轻轻吹着，树叶沙沙响着，断断续续的蝉鸣打破了小河的寂静，好像是在为夏天的离去而悲叹，为树叶的凋零而惋惜。而树枝上的小鸟啄着树上的果实，唱着欢快的歌曲。（运用拟人的修辞手法来描写景物。）
每天从公园边上走过，我感到即使是再偏僻、再微小的景物，只要能给人以美的享受。人们也会全身心地欣赏它，为它倾注浓郁的思乡之情。（文章的结尾直接抒发情感。）
作者：三年级雷承羲
点评：
作者能够抓住文章的主要景物来进行详细刻画，以及对次要的景物进行了略写，做到了详略有当的安排。同时运用了比喻、拟人、排比等修辞手法对秋天的公园景色进行描写，犹如一幅秋天的图画，把读者深深地带入了情景中，真是妙哉，妙哉！
作文好句赏析：
1、“好，王拔郸同学朗诵得不错，加一个原创精华以资鼓励。”老师说完带头鼓掌，同学们也纷纷向王拔郸表示祝贺。王拔郸转圈向四周鞠躬，说道：“谢谢大家对我的支持。”
2、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖，爱能抵抗灾难，让我们每一个人都献出爱心，世界将会变得更加美好。
3、原来是邻居汪阿姨，她摸着我的脸，擦干我的眼泪，将我扶起来，搀进她的家里。
4、窄长的山谷，填满了重重迷雾，飘动着，缭绕着，峭壁上伸出几株盘根错节的青松，丝丝缕缕的雾在枝叶间钻进钻出，宛如一条条游龙。
5、夏天，阳光在城墙上镀上了神圣的银色，长城更加庄严而神圣，它像一条神采飞扬的银龙，摇头摆尾地游过如海的苍山，直奔苍茫的天际。
