《蚂蚁》作文，初中写物说明文作文700字
蚂蚁
土堆边、青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。
看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队形，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀！”不错，这就是小蚂蚁。不过，它们虽然很平凡，我却对它们有特殊的感情。
那还是在我上小学的时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时我产生了一个恶作剧的念头。于是，我就往窝里灌了点水，然后用土把它填上。觉得很开心。谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土，小蚂蚁仍在窝旁忙活着，好像什么事也没发生一样。我感到很惊奇，就又试着把窝重新填死，还不甘心地踩了几脚，心想：这下你们可出不来了吧！可是事实却又和我预料相反，一天后，窝口又被打通了。我仍不甘休，把窝口一次又一次填平，可是不屈不挠的小蚂蚁却从不灰心，一次又一次地把窝修复。最后我终于被弄得索然无味，只好罢手。不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。
从那以后，我对小蚂蚁就另眼看待了。
一次，一只在我蝇拍下负伤了的苍蝇，被我有意拨到蚁窝前。它终于被一只小蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个尚能爬行的“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿往回拖。苍蝇着了慌，急忙乱摆乱爬，妄图摆脱小蚂蚁的纠缠。小蚂蚁被这只比自己大几十倍的“庞然大物”拖出了好远，但它的牙齿却一直咬着猎物没有松口。
对方稍一泄劲，小蚂蚁就把它向回拖去。对方一察觉，就又拖着小蚂蚁爬起来。经过一场拉锯式的鏖战，苍蝇被拖得精疲力竭。小蚂蚁虽独身一个，却十分顽强。最后苍蝇被咬得动弹不得，只得乖乖地听从小蚂蚁的摆布。
我以为小蚂蚁这时一定会把猎物带到一个僻静的地方，饱餐一顿的，然而出乎我的意料，它只是吃力地拖着猎物忠实地朝窝口拉去，把它带给了大家……
就这样，我对小蚂蚁产生了深厚的感情。
【作文简评】
蚂蚁，人人见过，但怀有“特殊感情”写出蚂蚁的特性，是这篇习作的独到之处。
习作者对小蚂蚁“另眼看待”是起因于以前的一个“恶作剧”，蚁群“不屈服于强大势力”，一次又一次地打通了窝口，由此介绍出蚂蚁“不屈”和勤奋的特性。而后描述了一只小蚂蚁“独身”一个战胜一只负伤的苍蝇的情形，又写它把猎物“忠实地朝窝口拉去，把它带给大家”，介绍了蚂蚁捕食的“战斗”能力和“忠实”的群居习性。作者从此“对小蚂蚁产生了深厚的感情”。全文以感情的前后对比变化形成一条主线，把对蚂蚁生活习性的观察与说明，以描写和抒情的表达方式来表现，显得生动有趣。
作文好句赏析：
1、她念了一会就累了，开始边念边前后点头打盹儿，她努力不让自己睡着，便站起来一边走一边念着。
2、我有一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，你瞧我像不像童话里人见人爱的小红帽？
3、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
4、新来的校长是个女的，个子中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，头发卷卷的，挺漂亮。
5、他喜出望外，细小的眼睛炯炯发光，脸上的皱纹也似乎消失了许多。
