《我家的白鸽》作文，初中动物作文1000字
我家的白鸽
许多的人都喜欢养鸽，但杂色鸽居多。我家养的五只鸽子中，却有一对纯种白鸽。它俩全身洁白，没有一点杂毛，红宝石似的眼睛在白羽毛的映衬下熠熠放彩。它们与别的种鸽还有以下明显的区别，嘴上方有对突起的黑肉泡，嘴巴短而钝，胸部微突。这种鸽被称为“额鸽”。
它们是爸爸从舅舅那里捉来的。开头，它俩见生人就躲进鸽楼里，不然就“扎啦啦”地飞到屋檐上，因而我无法与它们接触。后来，我按爸爸教的办法，将它们关进鸽楼，把小米放在手心上送进去。起初它们畏惧地直往楼内挤，后见我没有敌意，而小米又极有诱惑力，就先后小心翼翼地前来试啄一粒小米，随即离去，过一会又前来啄一口。就这样，随着手上米的啄光，它俩的畏惧感也渐渐地消失了。从此，只要我把食物放在手心上送进鸽楼，它们就会跳到我的手上，不慌不忙地边吃边“咕、咕”地叫着，一副悠闲自在的样子，真惹人喜爱。
久而久之，我逐步赢得了这对白鸽的信赖。平时，我总是用精饲料给它们开“小灶”。只要听见我“咕、咕”地叫，它们就会条件反射似的从远处飞回，停在我手上觅食，有时，还会神气地立在我的双肩上。它们可喜欢梳理羽毛呢，当我给它们梳理时，它们就会静静地趴着，过后，“咕、咕”地叫着，围着我绕几圈才飞开，好象在感谢我。意识到彼此情感与日俱增，我可高兴极了，真是“精诚所至，金石为开”啊！
星期天，我总要让它在楼房周围表演飞行技巧，我则坐在阳台上观赏。
它们在蓝天里飞翔，象白衣天使那般轻盈、快乐。“小回旋”，“大翻飞”，一个接一个的精彩动作，令人目不暇接。前不久，我托爸爸抽空做了两只鸽哨，让它们在近处“献技”时戴在脖子上，风一吹，鸽哨就发出“嗖嗖”的声，这样，它俩在同伴中越发显得“鹤立鸡群”了。
天晴时，只要我打开鸽楼门，叫声“飞”，五只鸽子会拍拍翅膀飞向天空，但每次总是这对白鸽飞得最快，它们象离弦的箭一样向远方飞去，不一会儿就消失了，而另外三只鸽子却还在一二百米以内呢。
这时鸽子眼内有沙粒物状（这是好鸽种的标志），眼圈能放大缩小，而且体格健壮，大家都说它们善于“远走高飞”。为了测验其远飞能力和识路能力，我把它们罩在竹笼内带到外婆家放飞，第二天傍晚，我收到爸爸来信，说它们当天上午就到家了。啊！成功了。它们飞得可真快，从外婆家到我家足有二百多公里呢，而一般鸽子只能飞出三、四十公里。
第二天一大早，我就匆匆忙忙地赶回去奖赏这对远飞能手。当我一进家门，它们就欣喜地飞到我肩上，用嘴把我的脸擦得痒痒的，象是老朋友久别重逢。我连忙招待它们在我的手心上吃上等小米，它们争着津津有味地啄着，还不时地扇动着翅膀，我们都在为放飞成功而高兴。
课余闲暇时，白鸽诱发了我多大的情趣，它们真是我的好伙伴。
《我家的白鸽》作文评语
写一种小动物、一种植物，或一、一件玩具，这类作文的目的，是检查和训练同学们观察能力和表达能力，要写好这类作文，必须注意观察。
观察越细致，写出来的内容才越真实、越生动。林莎同学的这篇文章，写得很生动。就得力于观察。鸽子的外形、习性、本领和对自己感情的变化过程都写得细致传神。
此外作者对所写的鸽子，有深厚的感情。因此文章很有真情实感，这也是写这类文章应该注意的地方。
在材料的处理上，这篇文章也下了一番功夫。在介绍了这对鸽子的外貌后，便以鸽子来家时间先后为序来安排材料，头绪显得很清楚。当然，个别材料的位置还可以考虑做些适当调整。
语言大体上是准确生动的。词汇比较丰富，还应注意多用口语写文章，不要为了追求文采而写那些自己也不太明白的话，比如最后一段的“白鸽诱发了我多大的情趣”就不如“白鸽给我带来多少快乐啊”更明白。
作文好句赏析：
1、小蚂蚁走到了一块面包屑前，这时已经有好多同伴在面包屑下忙活了，它们正绞尽脑汁，试图将面包屑抬回家去。
2、这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的，停在地面就像一片绿草，翅膀的正面却是金黄色，上面带着一些花纹，飞动时就像是朵朵金花。
3、它圆溜溜的，像个小皮球。在没成熟之前是青绿色的，熟了以后就是红彤彤的，闻起来有股清香味。
4、他的鼻子红通通的，看起来似乎一条红辣椒挂在嘴巴上边。
5、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。
