《梅雨》初中400字事理说明作文
梅雨
上海地区地处长江下游，降雨颇多。春雨绵绵、夏雨滂沱、秋雨浙沥，一年之中，有 3个季节常常下雨。而这中间，最讨人嫌的，恐怕要算是每年月间的梅雨了。一到梅雨季节，家家户户都要发愁：东西都发霉了，可如何是好到处湿漉漉的，叫人提不起劲来。雨期长达 1个多月，难得见一次太阳。你知道为什么会有这讨厌的梅雨吗它又是如何得名的呢?
要说清这个问题，得从我国的气候谈起。我国是世界著名的季风气候区，夏季深受夏季风的影响。夏季风是形成于低纬度的太平洋上的一种暖而湿的气团，也就是温度、湿度都较高的大团空气。夏季风每年4、5月间到达我国南部沿海地区，6月推进到长江流域一带。在这里，它遇到了与它性质相反的冷空气团。冷、暖空气交界处形成锋面，暖气较轻，被迫上升，遇冷凝结成云致雨，形成降水。由于冷暖气团势均力敌，谁也斗不过谁，于是展开了拉锯战，造成锋面移动缓慢，长时间在长江流域摆动，雨带停滞不前，形成了这一带阴雨连绵的天气，这就是“梅雨季节”。
这一雨季之所以称为梅雨，是因为这时期正是梅子黄熟的时候。并不是如有些人认为的那样，因为这时期天气不好，阴雨绵绵，不见太阳，东西都发霉了，所以叫“霉雨”。
《梅雨》【作文评语】
这是一篇较为典型的事理说明文。
第一段，作者从上海 6月间长达一个多月的下雨现象说起，引出梅雨季节东西发霉，让人觉得“提不起劲来”的事实。然后提出形成原因和得名原因的问题，这就为下文作了铺垫。
第二段，是文章的主体，具体解释梅雨形成的原因，指出这是由于我国处于季风区，由太平洋上而来的暖而湿的气团与大陆上的冷气团相遇，形成降雨。第三段，解释“梅雨”得名原因，并纠正错误认识，与第一段呼应。
文章采用由现象到原因的逻辑顺序说明，条理清楚。此外，文章语言准确、形象。如说冷、暖气团“展开了拉锯战”，就十分妥贴。
作文好句赏析：
1、她上上下下打量着我，不怀好意的样子，看得我浑身像爬满了虫子一样不自在。
2、他的目光呆滞，神情木然，好像对周围的一切都失去了兴趣，甚至失去了生活的动力。
3、一只白猫蹲在木头上，伸开爪子使劲抓着木头，好像那木头跟它有仇似的，又好像在试试它的爪子有多锋利。
4、他呆呆地立在那里，手足无措，白皙的脸憋成了猪肝色。
5、早晨，天气格外闷热，太阳的光芒是昏黄的，蚂蚁搬家了，一只只蚂蚁横穿过路面，天空慢慢阴沉下来，阴云越积越多，一场大雨倾盆而下。
