《海豚》作文,初中写物说明文作文800字

《海豚》作文，初中写物说明文作文800字

海豚

海豚，这个名字对我们来说，并不陌生。因为我们大都在电视或电影中看过海豚的精采表演。你看那海豚时而顶球，时而游泳，时而跃出水面空中翻筋斗，多么有趣啊！但不知你想过没有，为什么海豚那么听话呢？

要想知道海豚的特性，首先要了解它的属类、习性。海豚是一种深海中的哺乳动物。它长得很大，但眼睛和嘴却很小。它的表皮没有鳞，油一样滑，喜欢吃些小鱼小虾之类的东西，由于它对于研究生物进化起着重要作用，所以科学界人士对它很感兴趣，许多国家都有研究海豚的专家；海豚也因此幸存下来，并且成为被保护的动物之一。

海豚有个最大的特点，就是懂得“近似人类的语言”。美国檀香山海洋哺乳动物研究所所长、研究哺乳动物的专家赫尔曼先生曾做过这样一个实验：

对两只雌性海豚“凤凰”和“啊基凯梅”先进行为期7个月的预训教程，由训兽员用犒劳的办法对海豚建立声音、手势、实物和行为之间的联系，然后转入语言学习阶段。目前，据赫尔曼公布的数据，“凤凰”已熟悉338个句子，对其中百分之八十三能做出正确反映。这表明，海豚懂“人语”并非谎言。

那么，为什么海豚能听懂近似人语呢？科学家认为：海豚虽在野外利用视觉，但它们是用听觉来辨认方向的。它们能借助特殊的啸声或卡嗒卡嗒的声音交换信息，因此，只要把人类的简单语言输入电子计算机。由电脑控制波形发生器发出一串便于海豚识别的水下笛声信号，就可以指挥海豚游泳表演了。

当然，海豚语言也有一个语法规则，那就是实物单词（宾语）必须放在行为单词（谓语）的前面，而修饰语也位于实物单词之前。例如：你想让海豚到水池下任何一个窗口，用它的尾巴接触窗口，那么口令必须是：“窗口，尾巴——接触”。这样，海豚才会照办。由此可见，海豚也讲语言艺术呢！

另外，海豚还有一个特殊的地方，它有两个大脑。对于这一点，自然界的任何生物都是望尘莫及的。海豚的两只大脑是可交替工作的。所以，我见到海豚从早到晚总是欢蹦乱跳的，不肯入睡，有两只大脑怎么会困倦呢！

海豚的心地很“善良”。自古以来，就有许多海豚引航、海豚救人、海豚送信的“英雄业绩”。科学发展到今天，海豚与人类的关系更密切了。我相信，不出几年，海豚就会成为人类最友好、最亲密的朋友之一。让我们都来学好科学文化知识，用科学武装自己的头脑，用知识向所有的自然界之谜挑战，使自然界所有的生物都成为人类的朋友。

【作文简评】

这篇习作介绍了海豚的特性。

习作简介了海豚的属类、习性之后，着重介绍了海豚所懂“近似人类的语言”的这一特性。习作用了两个设问句。头一句，“为什么海豚那么听话呢？”引出对海豚具有的这一特性的现象的介绍。第二句，“为什么海豚能听懂近似人语呢？”引出对海豚具有这一特性的实质的说明，它以听觉辨认方向，它的语言能交换信息，它的语言有特定的语法规则，它有两个大脑。

它是利用设问以由表及晨的顺序来说明，说明得清楚明白而又生动，极富知识性趣味性。

习作采用了举例子、列数字、打比方、作比较等多种说明方法，语言也简明准确，说服力强。

作文好句赏析：

1、听到呼唤，这只黑鸽子像一位将军似的高视阔步地走过来，一边走着一边频频点头。

2、“小猫咪”那弯弯的眉毛，仿佛月牙一般，干净的脸上镶嵌着一双黑葡萄似的大眼睛，正紧盯前方，看有没有老鼠出没。

3、胡萝卜是橘红色的，“脸”上深深地刻着几条“皱纹”。头上有几对墨绿的带小锯齿的叶子，叶子下面还点缀着一些白花花的胡子。远远看去，像一位红光满面的老人。

4、每当我想起老师那慈祥而充满期待的目光，浑身就充满了力量，什么困难也不怕了。

5、校长走上了台，脸上露出慈祥的微笑。他清了清嗓子，喊道：“立正！谁还在动？站好！”