《如何阅读一》读后感，初中读后感作文800字
《如何阅读一》读后感
的最后两个篇章主要是讲述了不同读物的阅读方法以及如何做主题阅读。在第三篇中，我目前只关注如何阅读实用型书、历史书、哲学书和数学书，这几种类型的书籍对我来讲，是有用的书。
在阅读实用型的书，你要提出四个问题。第一个问题是这是在谈些什么？第二个问题是找出作者的共识、主旨与论述，了解他要你这么做的目的。第三个问题是，内容真实吗？第四个问题是，这与我何干？而以上这四个问题，是可以根据阅读书籍种类的不同，根据规则进行修改。这样就可以根据历史书、数学书的特点，找到问题，来进行重点阅读。
第四篇中，主要是描述主题阅读。这个主题阅读，以前经常在那些写作的大咖文中见到，总感觉很神奇的样子。简单来讲，就是你个人需要解决某个问题，为了解决这一类问题，你购买了大量的相关书籍，然后把它们列为书单进行学习。在这个过程中，你所做的就是主题阅读。你需要在短时间发现你看的这对于你研究的主题解决的问题到底重不重要。
主题阅读的五个步骤：
一、找到相关章节。在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。
二、带引作者与你达成共识。就是说要由你来建立起共识，带引你的作者们与你达成共识，而不是你跟着他们走。
三、厘清问题。我们要建立主旨，从文中找到答案。
四、界定议题。
五、分析讨论。
主题阅读需要面面俱到，但自己并不预设立场。读者需要不断回头参阅诸多作者的原文，重新阅读相关的章节。良好的阅读基础在于主动地阅读，阅读时越主动，就读得越好。
如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。不是所有的书籍都值得阅读，你需要与读那些可以与你一起成长的书籍。心智就跟肌肉一样，如果不常用就会萎缩。好的阅读，也就是主动地阅读，能够帮助我们的心智保持活力和增长。
作文好句赏析：
1、春天，江边的老柳树抽出了嫩芽，柳枝好像一条条细细的绿带子似的飘荡在江面上，或三三两两聚在一起，或一条条疏散着，随风飘荡，给一片茫茫大江添上了柔美的色彩。
2、这只奇异的蝴蝶，远远看上去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。
3、她那稚气而活泼的脸上，表情生动有趣，展现着童心世界里的丰富多彩。
4、奶奶说：“袜子穿在脚上，别人看不见。再说，我老太婆怕冷，袜子厚点，又暖和又省钱。挺好！”
5、天空好像有刮不完的风，风势猛极了，连根拔起了乡村里的树木，刮得风车的叶片都不翼而飞。
