1．长话短说来缩写。
（1）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等文字，留下文章的主要内容。
（2）把对话变成叙述。我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句简练。
（3）要保持文章脉络清晰。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（4）要不改变文章原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一致，不会使读者产生歧义。
2．添加细节来扩写。
（1）添加环境描写。比如主人公生活的年代、住在一个什么地方、故事发生的季节、当时的天气等等。
（2）添加人物的语言、动作、心理描写。
（3）补充一些合理的情节。在不影响主体线索的情况下，通过想象补充一些情节，会让故事更丰富、生动。
3．发挥想象来续写。
（1）续写故事靠丰富的想象，想象越是新奇，故事就会编得越好。
（2）注意跟原有材料的衔接，不管是给出一个开头续写还是给出一个完整的故事续写，都要注意人物、环境之间的衔接，要合情合理。
例：
《赤壁之战》缩写
东汉末年，曹操率领80万大军南下想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁。曹操兵在北，周瑜兵在南。
曹操的兵都是北方人，坐不惯船。于是，曹操把船一条条连起来，铺上木板，加紧练兵。
周瑜的手下黄盖向周瑜献计，周瑜定计，决定火攻曹军。黄盖写了一封诈降信，曹操信以为真。
这一天，东南风很急，江面上大浪滔天，曹操正在眺望，看见了黄盖他们，高兴得不得了。不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共20条，都用幔遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是危险的硫黄、火硝等，还有小船拴在大船后面。
快到曹操的船队前时，黄盖连忙把带来的船点燃，让船冲进曹操的船队。曹操的兵逃的逃，淹死的淹死，而曹操逃到岸上，带着剩下的兵向华容道跑了。
评析
缩写合理，语言精练，保留了黄盖献计、施计，大败曹军的过程，枝节的取舍比较恰当。
作文好句赏析：
1、她睁着一双迷茫的大眼，目光里流露出几分忧郁，呆呆地望着远处的湖面。
2、他喜欢把一捺拖得老长，活像一条长长的尾巴。
3、走过内金水桥，眼前是一片开阔的广场，正中一个宫殿式的建筑，就是太和门，门前两侧各蹲着一只威风凛凛的青铜大狮子。
4、老师把当天要学的生字词写在黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词全部读下来。”
5、文具盒用处可大啦！它不仅为我保管好文具用品，还给我的学习带来了方便。文具盒是我的好帮手，我最喜欢它，和它是形影不离的好朋友。
