要写好写景类文章，首先要选择好叙述的起点，是开门见山地直接开始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等，要根据描写对象和表达需要的不同，按一定的顺序进行表达。这里的顺序可以是：
1．按方位的顺序写（如由远及近、由外到内、由上往下、由前到后等）。
2．按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部或先写局部再描写全景）。
3．按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以按景物形成的过程介绍）。
除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”。这种主要常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功底，能轻车熟路自在驾驭语言文字的学生使用。
例：
春游校园
春天来了，百花争艳，鸟儿欢叫。在一个阳光明媚的日子里，我到校园里找春姑娘的足迹。
我先来到紫藤长廊。紫藤的叶子十分茂密，但藏不住娇艳的紫藤花。一串串淡紫色的花，抬头望去，仿佛是一串串葡萄，让人恨不得摘下一串来尝尝，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因为花太多了，所以香得有点快让人窒息的感觉，香味实在太浓了。从篮球场走过，来到通往小广场的那条路，那儿的花真多，有红的、白的。花虽红却红得不俗；花虽白却白得纯洁而又高贵。蜜蜂还在花间转悠呢！
大草坪的翠绿虽比不上紫藤花的美丽，但充满生机。小草长得很高了，也很绿，仿佛那绿色是用颜料染上去的。小草好像刚刚洗过澡似的，还湿漉漉的。让人想在上面打个滚或美美地睡上一觉。
从一楼的餐厅走过，来到餐厅门前的“大花坛”。我在石头铺成的小路上走着，一阵春风吹来，啊，好凉爽啊！这儿有杜鹃花、牡丹花，它们多么鲜艳耀眼啊！
看，那儿东一簇、西一簇的东西是什么呀？走近一看，哦，原来是荠菜啊！把叶子掐开，好香啊！我怎么看见那个角落里有黄黄的小花呀！会是什么野花呢？在猜想中，我来到那个角落，定睛一看，原来是迎春花。淡黄的花瓣结成的花朵在叶子的衬托下，显得分外美丽。一阵微风吹来，花儿微微点头，好像在向我问好。桃树已经长出嫩芽，桃花也开了，有粉红的，有大红的，有许多鲜艳的颜色。草丛里的野花也挺起胸膛，野花的颜色可丰富了，它们好像认为自己不比那些娇艳的花朵差，也来参加春姑娘安排的这次宴会。
春天在哪里？春天在小朋友的笑容里；春天在哪里？春天在美丽的小花蕊里；春天在哪里？春天在我们美丽的校园里。
评析
小作者按照方位顺序来描写校园的美景，从紫藤长廊开始，穿过篮球场，来到草坪，再穿过餐厅，来到餐厅前的花坛，重点描写了花坛中花朵的美丽。全文描写井然有序，令人一目了然。
作文好句赏析：
1、3000年，海底建造了许多奇形怪状的房子，有蘑菇形的、火箭形的、苹果形的……所有房子都是透明的，住在房子里可以看到美丽的海底。
2、秋天的夜晚有几分凉意，天空显得分高远，一轮明月悬在高空，泼下满天清辉，院子里淡墨一团的槐树影下，几点闪闪的荧火从窗外湿湿的空中飞来，翩翩闪进窗子。
3、像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树——童年，记载着我们每个人的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河。
4、我本以为那个同学的“糖衣炮弹”行得通，不料“老头”脸色一沉，冷冰冰地说：“不行。”
5、骏马在奔驰，牧民在歌唱。那草原上的小花儿、牛羊、牧人、骏马，共同构成了一幅极美的图画。
