福利院里献爱心作文第1篇(全文445字)
今天，我和妈妈、小朋友们一起去儿童社会福利院献爱心。
十几分钟后，我们到了福利院，负责人让把我们领到了爱心楼，我们一走进去，心中便萌生了怜悯之心，这地方环境环境好差啊！我们把要捐的东西都放在了桌子上，有蛋糕、饼干、巧克力、火腿肠、糖果、酸奶等零食。
接下来，负责人介绍说：“我们这里的大多数孩子都是智障和残疾儿童，有的从小被父母遗弃，有的是寄养在这里，生活都不会自理。”我看到了一个看起来比较大的。婴儿躺在小床上，一动不动，负责人告诉我们，这个孩子已经8岁了，眼睛看不见，没有任何知觉，就跟植物人一样。小朋友们听了后都感到特别的惊讶！围在那孩子前都说不出话来。还有一个小女孩跪在地上，腿很细，站不起来，也不会说话，只会“啊啊，啊”地叫，见到我们这么多人进去，拼命地来撰我们的衣服，她是想站起来啊！真是太可怜了！我的眼珠子一下子湿润了。
我不知道该如何帮助她们？我唯一能做的就是拿出带来的所有的东西，伸出我们的双手分给他们，哪怕是一点点的帮助；让他们感受到哪怕是一点点的温暖；让他们知道这世界上还有很多东西是这么的甜蜜……
我们心情沉重地走出了福利院，大家都没有说话，变的很安静，已经没有刚刚出发来时的欢声笑语了！
福利院里献爱心作文第2篇(全文452字)
福利院献爱心 今天，我们来到了上海市儿童福利院。一到福利院，我就觉得这里很漂亮，一进门是一个大喷泉，在看看正门前，是一个八大行星的雕塑，这里的墙壁和楼梯都是五彩缤纷的，非常温馨。
接着我们来到学生之家观看了一部纪录片，大致了解了福利院的情况。然后我们参观了福利院的内部，有孩子们的生活区、电脑房、活动室等，甚至还有一个迷你迪斯尼乐园呢！我们回到学生之家时，发现福利院的小朋友们已经在等我们了。我们急忙坐下来，和他们结对子玩起了游戏。老师给我们每个人发了一张3D贴纸拼图，于是我拆开拼了起来。玩这个需要掌握粘贴的顺序，而我没有掌握好，以致返工了好几次。看看旁边与我结对的小朋友，他贴得很好，顺序一点儿也不乱，而且贴得整整齐齐，再看看右边的小朋友也是如此。看来我的动手能力和耐心还要增强哦！到了交换礼物的时候了，我把带来的礼物送给结对的小朋友，他很喜欢这个礼物呢，尤其是里面的吸铁石，他迫不及待地拿出来玩了好久。我也得到了一只毛绒玩具——一只绿色的小牛，很可爱！
今天我明白了，我现在的生活非常幸福，什么都不缺。而福利院的小朋友虽然条件很好，但他们没有家。以后长大了，我希望能来这里当义工，给予他们更多地关爱。
福利院里献爱心作文第3篇(全文796字)
2018年秋，天空淅淅沥沥地下着雨，整个世界好像被蒙上了一层纱布一样，但仍没有阻挡我们献爱心的脚步。一大早，我和妈妈就出发了，我还特意拿上了我小时候最喜欢玩的娃娃。
不一会儿，我们就到了福利院，它座落在美丽的湘湖边。听介绍员说，这里的一切都是萧山千千万万个好心人爱心捐助的。
这是一个我们未曾关注过的“世界”，跟着介绍员的脚步，我们来到了孩子们的教室。起初，我有些害羞，不敢走进去，只敢在窗户里远远在望着他们。突然，我发现这些小朋友都很“特别”：有的眼睛看不见；有的只会“啊啊”地叫着，讲不出话来；有的耳朵似乎听不到，但他们却始终面带微笑，玩得很开心。有的在玩积木，看他们认真思索该如何玩的模样，我真想跑进去教教他们；有的在画画，虽然他们画得并没有我们平常人画得那么精致美观，但他们依旧用自已仅有的感官去“看”大自然，去“倾听”大自然的声音，把自已心梦中的大自然用画笔画下来；有的在跳舞，在桌子边旋转着，仔细体会着舞蹈的魅力……这种乐观的积极向上的场景深深地吸引着我，震撼着我……
于是，我鼓足了勇气，满分作文网轻轻地推开了教室的门。顿时，孩子们都热情地跑了过来，有的伸出手来要抱抱我，有的问我：“姐姐，你手上戴着的是什么东西？”我说：“是电话手表”。“什么是电话手表呀？”“电话手表就是可以跟家人打电话的仪器。”还有的拉着我的手想要我陪他们玩……欢声笑语充满了整个教室，看着他们那天真无邪的笑脸，我觉得他们在福利院这个大家庭里很快乐，很满足。我还把从家里拿来的洋娃娃送给了小朋友们。
快乐的时光总是那么地短暂，不一会儿，我们就要回家了，小朋友们一个个都依依不舍。有的抱着我的大腿，不想让我回家；有的泪流满面地向我们挥手告别；还有的紧紧拉着我的认襟，眼里闪着泪光，仿佛在对我说：“我想跟你一起回家。”此时此景，眼泪在我的眼睛里直打转，我悄悄地转过去，擦干泪水，微笑地说：“我们是好朋友，我以后会经常来看你们的……”
他们是不幸的，身体残缺被家人遗弃，但同时也是幸运的，他们来到了福利中心，得到了会社会的大爱。通过这次活动我明白了，福利院的孩子们需要被更多的人爱，同时我也懂得了要珍惜现在的生活，珍惜现在的每分每秒……
作文好句赏析：
1、鸽子的眼睛很特别，圆溜溜的，中间一个黑点，周围一圈黄褐色，宛如在一颗玛瑙中间点下一点墨。
2、这些武士俑神态各异，有的昂然远望，神色坚毅，似乎对秦国统一天下充满了信心，有的侧目而视，好像对以卵击石的敌人充满了蔑视，有的凝神远望，好像在寻找敌阵的破绽似的。
3、他走路总是昂首阔步，好像一阵风吹过。上课讲到激动处，常见他五指那么一抓，或者握成拳头从空中往下用力一砸。
4、老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像那手执金钥匙的人，“咔嚓”一声，把知识宝库的大门打开了，带我们到知识的宝库中去寻找。
5、我被一只巨大的章鱼推到了一个淡蓝色的珊瑚丛里，这些珊瑚丛正在演奏一首优美的催眠曲。渐渐地，我感到了疲倦，再过了一会儿，我就不知不觉地睡着了。
