拯救金鱼作文第1篇(全文347字)
我家住在一楼，所以有一个院子。院子里有一个鱼池，里面生活着十条金鱼、四条鲫鱼。金鱼中有一条黑金鱼，格外好看，我们一家也份喜欢它。
可是不知怎么的，这条美丽的金鱼的尾部出现溃烂，到这个星期五，它的尾部已经形成了一个大口子，我们一家人可看不下去了，决心拯救它一番。
我们去拿来了红霉素眼膏，结果半天涂不上去，才知道这眼膏是油性的。眼膏不行，就用药粉吧！但这个方案很快又被否决了。原因有两个：其一，找不到消炎药；其二药粉会溶解在水中，说不定会毒死金鱼。这可怎么办呢？突然一个大胆的想法闪现在我的脑子里，我们扯根布条在上面涂上药膏，再把布条系在金鱼伤口处，这样鱼就可以得到救治，不会被毒死。说干就干，我们找了块破布，撕下一条，在布条上涂上药膏，往金鱼身上系。起初，金鱼动来动去，绳子根本没法系，后来，金鱼似乎体会到了我们的良苦用心，配合我们了。
第二天，金鱼的尾巴似乎好了些。
金鱼啊，希望你早日康复！
拯救金鱼作文第2篇(全文356字)
今天早上，一个同学给金鱼换水时，一不小心把教室里的鱼缸打碎了。要知道，鱼缸里养的四条金鱼可是我们全班同学的最爱啊！
这不，听到鱼缸破碎的声音，我们冲进教室，只见满地的玻璃碎片，水洒得满地都是，四条金鱼在地上拼命挣扎，似乎在说：“小主人，快救救我吧！”我们心痛极了，这可怎么办呢？如果再不及时拯救这四条可怜的金鱼，它们很快就会死去。正当我们束手无策的时候，第一位“救鱼英雄”刘涛宁同学从人群中挤出来，迅速地抓起金鱼“红珍珠”和“黑珍珠”，飞快地跑向洗手池。他把鱼儿放进水池，再给水池里放满
水。有了水，“红珍珠”和“黑珍珠”又恢复了活力，快活地游来游去了。受到他的启发，另外两个同学也各自捧起一条金鱼，把它们放到了池子里。
可是金鱼们也不能一直在池子里啊！老师从办公室找来了一个塑料盆子，把金鱼转移到里面。看到金鱼们活过来了，我们全班同学都非常高兴！
这四条金鱼已经成为我们学习生活的一部分了，我们一定要好好地呵护它们。
拯救金鱼作文第3篇(全文374字)
“哗啦啦……”咦？是谁在玩水啊？不是别人，哈哈，正是我家鱼缸里的几条小金鱼。它们在水里玩耍嬉戏，过的可开心啦！
“儿子，快来看！有条小金鱼快翻肚皮啦。”妈妈惊叫道。我急忙来到鱼缸前，发现是“黑缎子”，它已经快浮出水面了。突然，它动了一下妈妈吩咐我快换水。我赶紧把“黑缎子”捞入清水中，静静地观察。妈妈在旁一边看一边说：“你看，这小鱼肚子胀的和小鼓似的，一定是你鱼食喂的太多了。我回忆起晚上我放了很多鱼食。因为前一天我没有给小鱼喂食，我怕他饿了，所以才……”
过了一会儿，小鱼渐渐地恢复过来了。另外两条小鱼也游了过来和黑缎子说话。虽然我们语言不同但我可以看出，这两条好心鱼是为了不黑缎子孤独，才过来和它说话的。恐怕小鱼们的话中拥有神奇的魔力。不多时黑缎子就重新游动了起来。它拍打着尾巴，溅起一片水花，感觉活跃多了。我的那颗悬着的心也终于落下来了。
事后，我大加夸赞老妈，说多亏了她，要不这小鱼儿就命归黄泉了。妈妈对我说，以后少放些鱼食没关系，保证它死不了。我明白了。
拯救金鱼作文第4篇(全文469字)
我们的教室里养了四条金鱼，它们成天在鱼缸里快活地游来游去，给我们的学习生活带来了无限的乐趣！
每当下课的时候，同学们就会争先恐后地挤在鱼缸旁边，仔细地观察这四条美丽的`金鱼：它们有的在吐泡泡，有的在假山下捉迷藏，还有的在享受着我们喂给它们的“美味”呢！但是这一切美好的现象却被一个意外打破了——今天早上，一个同学给金鱼换水时，鱼缸打碎了。听到鱼缸破碎的声音，我们冲出教室，只见满地的玻璃碎片，水洒得满地都是，四条金鱼在地上拼命挣扎，似乎在说：“小主人，快救救我吧！”我们心痛极了，这可怎么办呢？如果再不及时地拯救这四条可怜的金鱼，它们就会很快地死去。正当我们束手无策的时候，我们的第一位 “救鱼英雄”刘涛宁同学从人群中挤出来，迅速地抓起金鱼 “红珍珠”和“黑珍珠”，飞快地跑向洗手池。他把鱼儿放进水池，再把水池里放满水。有了水，红珍珠和黑珍珠又恢复了活力，快活地游来游去了。受到他的启发，另外两个同学也各自捧起一条金鱼，把它们放到了池子里。可是金鱼们也不能一直呆在池子里啊！老师从办公室找来了一个塑料盆子，把金鱼转移在里面。虽然换了一个新“家”，但是看到金鱼们活过来了，我们全班同学都非常高兴！
金鱼已经成为我们学习生活的一部分了，所以我们一定要好好地呵护它。
作文好句赏析：
1、它脑后有个长方形的口子，这就是存钱盒的“嘴巴”，既可以放钱，也可取钱。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃般的大眼睛，十分精神。
3、强劲的风像一把无形的利斧，在海面上哗啦啦地劈出一道道滔天巨浪。
4、小弟挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，就像一棵挺拔的小白杨。
5、古筝的美妙可以愉悦我的身心，古筝的美妙可以让我排走种种的不愉快，古筝的美妙让我更有艺术修养。
