点面结合的6年级优秀作文(5篇)

时间:2024-08-30 13:44:07关键词:点面结合,优秀,作文

点面结合的6年级优秀作文第1篇(全文405字)

运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着,在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。

我们班的选手小聪上场啦!别看他在这么多运动员里并不算高,但却是个飞人。看,他的脸上浮现出势在必得的微笑。他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。只见他快速地飞跑着,然后双脚一蹬,像超人一般飞了起来,前脚先腾空过杆,后脚跟上,然后轻松落地。

一位别的班的选手也随后冲了上去,可到了杆子面前时,却一下子刹了下来,嘴里喃喃道:“哇,太高了吧,不过为了班级,我就放手一搏吧!”说着,他便咬紧牙关,拼命冲上去,跨开双腿一跳,却把杆子给“啪!”的一声压成了两半。

轮到小瑞上场了。只见他撒开四腿,飞快的跑到杆子前,“忽”的腾空而起,以鲤鱼跃龙门之势,头和手先过了杆,然后在空中完美的划了一个弧圈。才落到地上。这种跳法不仅我还是第一次见,场上的老师和家长也都是第一次见。场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声,这位勇敢又腼腆的男孩,颠覆了我们关于跳高的认知。

在跳高赛场上,每位运动员都为了自己和班级努力拼搏,不管成功还是失败都值得称赞。

点面结合的6年级优秀作文(5篇)

点面结合的6年级优秀作文第2篇(全文471字)

“耶!我们赢了!”操场上响起了我们班的欢呼声,究竟发生什么事呢?原来是我们班正在和四班进行一场拔河比赛。

今天的体育课,体育老师让三班和四班进行拔河比赛。赛前准备时,双方啦啦队为各自的运动员加油鼓气。随着体育老师的一声令下,队员们都铆足了劲,用尽全身力气往回拉,好像两只老虎在争抢食物。

我们班的啦啦队大喊:“加油!加油!”我也跟着大喊起来。只见队长小许身子倾斜45度,左手在外侧,右手在里侧,双腿半蹲,双脚一前一后,脸蛋因激动涨得像苹果一样红,手掌因太用力都拽红了。此时,我心想:不要放松,要坚持住啊!整个操场上,回荡着啦啦队的加油声和队员们发力的叫喊声。

比赛进行得十分激烈!四班的队员们也不甘示弱,他们的选手小黄,脸上的汗像珍珠一般滴下,只见他面部朝天,大叫一声:“啊!”好像使出了九牛二虎之力。红绸带渐渐移向四班,我们班的啦啦队都屏住了呼吸,紧握拳头。“把他们拉回来!”小许话一出口,三班的队员们又来劲了,平时力气较大的小犇脸上露出难受的表情,原来他在发力。我目不转晴地盯着红绸带,当它向我方挪一点,我便心花怒放;当它向对方挪一点,我就心惊胆战。最后,三班赢得了比赛,我方队员喜笑颜开。

这次拔河比赛,我们收获了友谊和快乐,同时也明白了做事情应有恒心,不要遇到挫折就放弃的道理。

点面结合的6年级优秀作文(5篇)

点面结合的6年级优秀作文第3篇(全文628字)

曾有一个故事这样写道:古时候,有两个兄弟各自带着一个行李箱出远门。一路上,重重的行李将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了换左手。忽然,大哥停了下来,在路边买了根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路,倒觉得轻松了很多。

这个故事给我内心带来深深的触动,那位大哥的举动震撼了无数人。这让我明白了一个道理,那就是:替别人着想,与别人分担。也就是团结!

有句话这样说:一根筷子容易折,一把筷子难折断。集体的力量总是比个人的力量要强大得多。哥哥明白的道理,弟弟就不明白。这就是人与人之间的差距。就因为有像哥哥一样的人,为别人分担,才有了美好的今天。

团结,是一个集体最高的成就。一个集体团结了,它才会更优秀。昨天休息的时候,我看了一下《火影忍者》,里面有一个班,三个人。老师让他们抢两个铃铛,可是他们只是分头行动。到最后,每个人都筋疲力尽了,却仍没有抢到铃铛。这时老师说:“你们为什么不团结起来呢?说不定可以抢回铃铛。”“可是,我们有三个人,铃铛只有两个,怎么分呢?”有一个同学问。“那就要看谁愿意‘奉献’一下了,愿意的那个人才是真正得到铃铛的人。”看完这句话,我深深地反思了一下:我做到为了集体不顾个人利益了吗?我为班级奉献了什么?答案是:没有。我一直以为我在班里的奉献极大,可真正寻找起来却没有一点痕迹。集体,本应就是团结的,正是有了团结的集体,才有了优秀的我们。所以,我们更应该团结,互助,与别人分担。与别人分享一点快乐,那你就有了两倍的快乐。替别人分担一点烦恼,虽然自己的烦恼增加了,但别人的烦恼却减少了一半。

同学们本就应该团结的,分享一点快乐,分担一点烦恼,心里甜甜的,这也许就是团结的滋味吧!

点面结合的6年级优秀作文(5篇)

点面结合的6年级优秀作文第4篇(全文716字)

唉,其实我特别不喜欢和我们班级一起做值日,团结就是力量。真的,我不是不喜欢劳动,恰恰相反,我是那种喜欢快节奏的人, 就是每次手上停下来,不去做事情的话,我就会特别难受的。所以我很爱劳动,在家里也是这样,在学校里也喜欢和同学一起劳动,甚至我愿意弄完自己手上的事情也帮他们一起做值日劳动的……

可每个班级中我相信,也总归会出现那么一两个极品人物的吧?是的,我们班的极品人物就聚集在了那天的值日中,那几个人平时纪律不好调皮捣蛋,给班级抹了不少黑的话那也就算了,毕竟是一个班级的同学。可是做值日的时候,他们也喜欢连累大家呢,做值日拖拖拉拉的,别的星期的同学一般五点多就能到家了,我们却六点多才刚刚做好值日,每次做好值日我都腰酸背疼的,因为我一个人就担了三个人份的劳动,可是没办法,我只能和他们一起分担了,多分担倒是也做得快一点,否则如果等他们去做的话,还不知道猴年马月呢?可最让人气愤的不是这个,他们就是喜欢拖累大家,每次都要耗到五点多才肯开始做值日,这让大家都很晚才能回到家。我家住的离学校倒不是很远, 所以我不是很在乎,可是其他同学就不一样了,六点多才做完值日,住的远的同学甚至七八点才能到家。我们每天的学业压力也是非常之大的,每天要写很多的作业,可是这样,那些同学还要给我们添麻烦,所以对于明天的做值日其实是不容乐观的。真是,想到明天的值日我嘴角的弧度就没了,碰到这几个同学还真的是无话可说啊?

希望他们每天能行行好吧,让我们能早点做完值日早点回家吧。我其实很不理解他们的行为,拖拖拉拉的难道对自己就有什么好处吗?大家一起团结起来,早点做完值日,一起开开心心回家泡热水澡睡觉这不是一件很开心的事情吗?为什么他们把劳动就变得苦不堪言嗯?真是不理解吧,团结就是力量嘛,一起做值日肯定很快就能做完啊,如果有一个人的力量散掉了,那么我们大家凝聚起来的力量也肯定会少一些……

点面结合的6年级优秀作文第5篇(全文717字)

不算是性格孤僻,却也不是一个很好相处的人。常常和同学不能很好地沟通,更不用提和同学们打成一片,这样的境界,我以为我要再活很多年才可以达到。没想到这一次的秋游,让我学会了团结,进而和其他同学打成了一片。

我的不好相处是在于我很容易就因为一点点自己在意的小事儿而和其他人保持距离,这份距离使得想接近我的人慢慢后退,不想接近我的人,更是消失不见。和同学在沟通交流上也常常会出现误会,好像我说的话,让别人听成了外星语,不知道是我真来自外星还是他们听不懂我的地球话。人们都说一个人不喜欢你,那可能是那个人的原因,很多人不喜欢你,那你就得想想自己的原因了。可我想了想我会让别人不喜欢的原因,都是我之所以成为我的原因,我也就没再想过要改,坦然做起了不很好相处的一个人。

这次的秋游是班主任组织的,为的也就是给我紧张的学习放松一下神经,也让我们有机会交流沟通。我不太想交流沟通,却还是没多想的一起参加了。在秋游的时候,我们由老师带着玩了一个游戏,分成两组,每组都要在限定的时间里去附近的草丛里捡到足够的松果,在时间到的时候,看哪组的松果更多,哪组就获胜。我所在的那一组是我没怎么接触的同学组成的一组,我本以为我会和他们互不说话,只是去寻找松果来交差。没想到我们组的同学完全不在意我是不是好相处,只是按人头平等的分配了每个人找松果的任务,在找的过程中,彼此还会相互召唤,你告诉我,我告诉你,这般的互相传递松果所在的位置,在离限定时间还有一会儿的时候,我们组的同学已经背着硕果满满的书包回到了老师的身边。

时间一到,在老师肉眼就可以观察到的情况下,我们组捡到的松果已经超出了另一组同学的一半,我们组赢了。我们组的同学互相击掌庆贺,在这一刻,我明白我这个不好相处的人,也学会了团结。以后的活动,我也要把我学到的团结应用上去,不需要触及深入相处的点,简简单单的团结着,实现一个团队的目标。

作文好句赏析:

1、他虽然调皮,却有一颗宽容的心,这不正是我所缺少的吗?我要试着悄悄学会它。表弟摔坏了杯子,我没怪他;他把整盆要晾干的衣服给打翻了,我没责骂他;他把我家地板上弄的全是水,我微笑着带他一起打扫……

2、她发现小鹦鹉还活着,脸上的阴郁一扫而光,好像天上的黑云被风吹走了一般晴朗起来。

3、这枝菊花映着月光,薄薄的白色花瓣好像是透明的,中间均匀地散着一层淡黄,好像黄色的雾气均匀地散在那里,显得空蒙迷幻,格外迷人。

4、春光明媚,百花争艳,桃花也匆匆赶来了,为美丽的春天打扮起来,溪边、山上、田野间、桃园里随处可见它那美丽的身影,吸引着一群群游人。

5、荔枝果圆圆的有乒乓球大小,棕褐色外壳上的龟裂纹呈现为突出的瘤状。