关于写景的作文第1篇(全文184字)
我喜欢平静的湖，喜欢波澜壮阔的大海，当要问我最喜欢的是什么，那就是欢快的小溪。
小溪不像平静的湖一样，不像有波涛的大海一样，它是欢快的，给人留下许多美好的记忆。
在家乡的时候，放学时，我写完作业就到溪边去，听它唱歌，它唱的歌是欢快的，让人心情愉快，夏天时，我会到溪里荡荡脚，微风一吹，可凉快了。有时我会叫上几个伙伴到溪边去打水仗，常常把衣服弄湿，但是我们很快乐。
虽然这是一条平静的小溪，但是它给我的童年带来了许多快乐！
关于写景的作文第2篇(全文186字)
星期天，我和爸爸妈妈去佛耳岗水库风景区游玩，一路上，我兴高采烈，非常的兴奋。刚到那儿，宽阔的河面立刻把我吸引了过去。像磁铁一样……河面上有许一条采沙船在采沙，水库旁边还有茂密的小树林……
我们顺着河边向东走去，东边犹如仙境般美丽，河面上停着十几条小游船，有鸭子船，天鹅船，亭子船……岸边的柳树也在随风飘舞，像舞蹈家在翩翩起舞。
我们经过一棵大树时，一群小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎我们的到来，我喜欢佛二岗水库！=
关于写景的作文第3篇(全文233字)
春天的原野，太阳慢慢地爬上了蓝晶晶的天空。草地上一片生机勃勃，各种各样的花都开了，有红的、白的、还有紫的，真是五颜六色，秀丽极了。很多树都长出了嫩芽，小牛、小羊这些小动物也出来找食物了，水里一群小鱼在玩耍追逐。
夏天的原野，太阳火辣辣地挂在天空上照耀着大地，小猴子、松鼠那些会爬树的小动物们也爬到树上避暑。水里小鱼们产的卵也孵化了，大地也像是被烤焦一样。
秋天的原野，秋高气爽、天朗气清，清风送来了一封封黄澄澄的秋叶信，上面写着：“秋天来了！”
冬天的原野，大地又盖上了一层厚厚的被子，小熊、小兔、老虎这些动物都冬眠了，大地变得一片安静。
关于写景的作文第4篇(全文534字)
“下雪啦，下雪啦”！妹妹高兴的叫了起来。还在睡梦中的我，一大早就被妹妹给叫醒了。
我连忙拉开窗帘，只见外面到处白茫茫的一片，大地穿上了一件白色的棉袄。向远处望去，山峰、房屋、树木，都披上了华丽的银装。我穿好衣服，刷好牙就和妹妹一起去阳台玩雪了。
打开阳台的门，一阵冷风吹过，冻得我和妹妹瑟瑟发抖，幸好我们都戴上了帽子和手套。呀！妈妈在阳台上种的菜都被雪压弯了腰。我心想：这么厚的雪终于可以好好的玩了。于是，我就对妹妹说：“我们一起玩打雪仗吧。”妹妹高兴的答应了。
我和妹妹把地上雪都做成雪球，一场激烈的战争开始了。妹妹快速的拿了一个雪球向我砸来，我也拿了个雪球向妹妹扔去。我躲开了妹妹砸来的雪球，但妹妹却没有那么幸运，被我的雪球砸中了后背，第一回合我赢了。妹妹生气了，只见她双手拿满了雪球，边追边胡乱地向我扔着，我一边跑一边向她反击。一时间，雪球满天飞舞。一不小心，妹妹的一个雪球飞进了我的脖子里，我一边跑一边叫唤：“好冷啊！冻死我了！”妹妹高兴的叫了起来：“噢，我赢了，我赢了！”听到妹妹的笑声，我也开心的笑了。这场激烈的战争就在笑声中结束了。
我和妹妹开始堆雪人，由于堆雪人要的雪球比较大，我和妹妹弄不动，就叫来了爸爸帮忙，于是爸爸也加入了玩雪的行列。我们用胡萝卜给雪人做鼻子，用树枝给雪人做手，拿石头做眼睛，拿彩笔给雪人画上了嘴巴。雪人完成了，一看，还挺像的呢。
雪，给我们带来了快乐和美好，给我们的童年留下了不一样的回忆。
关于写景的作文第5篇(全文540字)
你是谁？你到底是谁？带给人们凉爽的同时，又叫人寒冷！
也许，我会想到的就这大自然的风吧！有时我们很需要你，但有时，我们会皱着眉头手“真烦人”
当大地枯沉着自己那身躯时，是你！给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来，开始让他充满活力和气息，一起营造一个温馨而又和睦的大自然，这时花儿、草儿、树们都要感谢你，给他一次重生的机会，但你！又亲自断送了他们，秋风瑟瑟，吹黄了他们那枝叶，哗哗哗哗，最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉，你就这样周而复始的工作着，快乐着也伤心着。
伸出手想触摸时，你并没有同意，只是一笑而过，而人“可远观不可亵玩焉！”我们能够感受得到！但是你却如此得虚无缥缈，让人却而止步！望尘莫及！忽然想起追求你，蓦然回首，却早已放弃了追逐的权利，但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡！那是谁？究竟是谁？
也许，我总能看见你妈身影缠绕在我的指间，记得那次生病的时候，你总是在我身边转！给我端茶送水，给我送菜送饭！但在我骄傲自大，自以为是的时候，你总是给我那严厉的刺激。——也许，你就是我的母亲！
母亲和风到底有什么联系？也许母亲是暖风，给我们温暖，也许母亲有时热风，给我们警告！但风又是什么？也许是母亲的影子！又也许是······
而我们，也就像是被动的大地，等待着风的抚摸和埋葬！但重新开始的，又是一番别样的风采！
风！母亲！我！这三个词紧密的联系在了一起！谁也离不开谁！谁都需要谁！它们形成了强而又立的大三角，不可分散，而又不可泯灭！
关于写景的作文第6篇(全文581字)
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来。随心所欲地信手涂沫着新绿的时侯，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间，淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
我在雨中漫步，感受春天的气息，这时，我看到一粒刚发牙的种子在雨中挺身而起，仅仅有两片小叶子，雨不断地打落在叶子上，不得不使它左摇右摆。虽然我不知道它是什么植物，可是不是却对它非常感兴趣，迫不及待地把它从湿润的泥土中挖出来，连忙把它拿回家，小心翼翼地把它种在花盘里。我每天都会看看它，帮它施肥，除草，无微不至，它一天天地长大，叶子越长越多，越来越茂盛。有一天，我无意中发现有一个花苞，我还以为它只是一颗朴素，平凡的小草，但是，现在却长出花苞了，这让我越来越感兴趣，它究竟是怎样的花，它是一朵不起眼的小花还是一朵不平凡的小花？
十几天过去了，花苞越长越大，可但还是没有开花，花苞已经长得有拳头般大小，在这未来几天，就要开花了，我更是把它照顾得无微不至。一天早晨，我蒙蒙眬眬地睁开眼睛，看到一朵美丽的花朵放在窗边，我马上起床，我非常开心，一朵纯白的花朵，每片花瓣都是那么的均匀，香味不断地扑鼻而来，一会儿就引来不小蝴蝶和蜜蜂，在阳光的照耀，好像一朵五颜六色的花，真的是好看极了！我真的没想到，一粒小小的种子，居然能长出如此美丽的花！真的令人难以想象。
评语：这是一篇写景作文。文章以“没想到，居然是如此美丽”为题，引起人们的阅读兴趣。作者在文章中写了一颗种子成长为花朵的过程，运用拟人、比喻等修辞手法，使得全文生动形象，中心突出。
关于写景的作文第7篇(全文603字)
在齐齐哈尔市龙沙区合意路上，有一座“L”形建筑物，它就是我的学校。
早上，冉冉升起的太阳照在金碧辉煌的校扁上“龙上小学”，刚劲有力的四个大字闪闪发光。走进校门，面对四层浅红色的教学楼，三十几个教室就像一座丰富的知识殿堂呈现在我们眼前。进了教学楼，不时飘来淡淡的书香，不是传来朗朗的读书声，不是听见老师孜孜不倦的教诲声……教学楼里最吸引人的还是我们的读书角。整齐的书架上摆放着古今中外的名著：安徒生帮我们插上想象的翅膀，岳飞告诉我们要精忠报国，孙膑教我们如何让世界和平……这里是知识的海洋，我们将在这里起航，乘风破浪，驶向成功的彼岸。
穿过教学楼就是我们的小操场。这里到处洋溢着我们童年的欢声笑语，滑梯上三五成群的幼儿园小朋友，你追我赶，你看他们笑得多甜呀。位于教学楼的北边，是风雨操场，顾名思义就是进行室内体育活动的场所，在那里无论刮风下雨我们都可以自由的运动。
教学楼正南方是大操场，我们在那里上间操，做游戏。下课铃响了，这里首先从静寂中解脱出来，然后沸腾起来，欢乐，嘈杂，打闹的声音交杂在一起，组成了一支美妙动听的交响乐。
教学楼的西方摆放着各种体育器材，同学们都在那里锻炼身体。你看，单杠那多热闹，那边跳远比赛也在紧张的进行着。这一切的一切给我们的校园增添了无限生机。这些器械一年又一年静静地矗立在那，默默地为我们奉献着……花丛中蜜蜂飞过来，好像在告诉我好好锻炼身体，增强体质，将来为祖国贡献一切力量。
教学楼的西南角有一个长廊，那是我们学习之余小憩的地方。
就是我们的校园，平凡而美丽的校园，祖国的一批批有用之才将在这里起步……
关于写景的作文第8篇(全文706字)
初夏像一位健壮的男人，是穿着长衬衫出来的，矫健而有力，向人们展示着它可靠善良的一面，可爱动人。仲夏像一头未驯服的公牛，是使着性子来的，自由而无束，会向人们显露着那性野的一面。夏天不象春天那样仪表端正，秀美宁静，也不像秋天那样凉爽宜人，果实累累。于是，在这个季节只能跟着感觉走。
夏天是最富生命力的季节。在夏天，所有的植物都趁着这个季节拼命地疯长。树干粗壮，树叶长大长密，草也不甘示弱地越长越高，也只有在夏天，你才会看到，绿树成荫、绿草如茵了。夏季的植物当中不仅仅有绿的色彩，五颜六色、品种丰富的蔬菜水果也会走进主妇的菜篮子，也会使我们的餐桌变得丰富多彩，自然会添补生命的活力。
夏天是一年四季中第一个收获的季节。在夏天，勤劳的农民，会因为在迎来第一个收获的季节里，忘记炎热，忘记辛劳，忘记不公。站在一望无际的麦浪里，耗干水分，风干衣襟，享受收获。只要有收获，农民就会走在用汗水打湿田埂上；只要有稻香，人们就会看见劳动那崇高的意义。银镰收割喜悦，汗水滚动烈日，犁铧翻动泥土，劳动兑换丰收，这是农人用最简洁的方式，破解人生的不等式；这是大地的儿子用收获的姿势，诠释着人生的意义。
夏天是人生演义中最壮烈的一个章回。在这个章回里，有让人心动心跳的部分，有时有惊无险，有时候有险不惊。夏天是人生的摇滚曲，时而幽怨婉转，时而慷慨激昂；时而峰回路转，时而跌宕起伏。它不甚细腻而却粗矿，它的火热与激情足以把一切懦弱和胆怯涤荡！
夏天是季节，也是驿站，是人生最壮烈的一站。夏天是季节，也是心情，是生命最火热的一次。人生不经过夏天这个季节，就会显得平淡而无味；生命不经过夏天这个季节，就会经不起风吹雨打；烈日炎炎是夏天的本色，暴风骤雨是夏天的性格，我们走过夏天，我们不惧怕夏天；我们受损于夏天，我们不憎恨夏天。让我们和着蝉鸣，舞动节拍，与夏天一起前进，走向那五谷丰登的季节…… 我们走过夏天，我们感受夏天的味道。
作文好句赏析：
1、远处人物清晰可见，断桥上也热闹起来了。虽然已过立秋，太阳一出，天气依然炎热，只有湖面上平静如初。
2、几句贴心话让姥姥脸上的皱纹像湖面上的涟漪漾开来。
3、他苍白的脸上泛起一阵红晕，尴尬地看着众人，干笑了两声。
4、古老、庄严的长城在夕阳的余辉下，城墙、周围的树木都披上了一件橙红色的纱衣，似乎年轻了许多。
5、看着这么精彩的表演，我心里暗暗吃惊，同时替我们班着急起来，尽管我们班用了一个月的时间排练，只怕还是比不上他们啊！
