考试总结作文优秀第1篇(全文269字)
“下午考试啦！”听！是谁？哦！原来是语文课代表来传播消息了。“什么！下午考试！我还没复习呢！你怎么不早点儿说呀！”我瞪大双眼，满脸的紧张。就在这时，数学课代表又风风火火地冲进了教室，站在讲台上喊道：“大家请注意，据我刚刚得到的可靠消息来说，下午第四堂小课，老师想来一次突击，请大家赶紧复习，迎接考试！”“不——会——吧——！”听完这消息，大家都瘫在了桌子上，有的人在埋怨上天的不公平，有的则是临时抱佛脚——赶紧拿出语文书和数学书复习。
下午，老师踏着上课的铃声走进了教室，还没站稳脚跟，就让课代表把试卷发了下来。一小时过后，一场紧张的测验过去了，可大家谁也放松不下来，谁让那倒霉催的数学老师也要考试呢！
唉，考试——学生的克星！
考试总结作文优秀第2篇(全文272字)
刚刚期中考试，同学们身心完全放松了，可就在这时，老师带来了一个足以让我们震惊到从椅子上摔到地上的消息——我们将接受抽测，老师话一出口，我的眼前就浮现出许多圈圈，晕！又要考试！哎，这次回家又要与书本“奋斗”到十点了。
最不愿意的一天终于到了，紧张啊······先考数学，咦，数学怎么有六面，阿弥陀佛，神灵保佑······现在静得可以听见自己的呼吸，终于做完了，我抬起头，呵，真有趣！同学们的姿势真好玩，看那个，皱着眉头，闭着眼睛，嘴里念念有词，却不知在念什么；旁边这位，在胸前划着十字架；还有一个嘟着嘴，摇了摇头，擦了又擦，仁兄你不怕把试卷擦破吗？呵呵，我想你们一定没复习！
如果你们不想把自己的态被别人看到，一定要好好复习！
考试总结作文优秀第3篇(全文284字)
我和作文时而亲密无间，时而背背相对，还会让我流下眼泪。
今天，我坐在电脑前，打开开关，点击穿越时空，我便站到了作文面前。作文亲切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不见，最近可好？”我说：“不错啦，不过上周妈妈说我写得你像流水账一样。”“难怪我上周过的不太好，又是掉水坑又是石头砸的。写得很糟吗？”作文有些不高兴了，它不乐意别人把自己说的乱七八糟。我说：“别提了，上周我那灵感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都没接到。”作文这时像一座要爆发的火山，忍住气对我说：“你按照自己想法写嘛，泉眼还不是你挖的？你的思想中断了，泉眼就干枯了呗。”“听你这么一说，我好像明白一点了，可是……”“没什么可是不可是的！”作文终于爆发了：“我可不想再和你做朋友了！”
就这样，我们俩陷入了矛盾之中……
考试总结作文优秀第4篇(全文302字)
通过那一件事情，我才懂得什么才是真正的长大。
那是一次小考后发生的事情，考试前我做了充足的准备，希望能在班里“崭露头角”，能让老师和同学们刮目相看我一回。
成绩出来了，只是因为成绩并没有我所想中的理想，我的心情瞬间跌入谷底。
放学后，我慢慢走出了学校，一股心酸涌上心头，我仰起头，尽量不让眼泪流下来。可我一看见那灰蒙蒙的天空和云，我的泪水就不听话的流了下来。
从这以后，我就像变了个人似的。不管干什么我也打不起精神来，就算我想打起精神来干每一件事，可总有一种感觉不让干。
就这样持续了一段时间后，我的同桌再也看不下去了。她冲我嚷嚷起来：“哎呀，不就是没考好嘛，下次努力嘛，你看看你，要死不活的，跟世界末日了一样”
对啊，只有不断地吸取教训，不断努力，下一次才能做的更好。
那一刻，我觉得我长大了。
考试总结作文优秀第5篇(全文314字)
老师发下试卷“刷刷刷”，同学们马上开始写了起来。我的心一下子提到了嗓子眼，赶紧拿起笔开始写了起来，心里不停地告诉自己；我绝对不能紧张，不然会考不好的！一定要认真读题，仔细检查，这样才可能会考出好成绩，也可以给爸爸妈妈一个意外的惊喜。
写着写着，我写到第十二题就不会写了，心想：怎么给短文加题目呢？算了，先往下做吧，可能读了短文就知道了，不能在这浪费时间，要不，就来不及了。
离交卷只有5分钟了，我已经做好了整张试卷，我正在检查，一道一道检查下来感觉做得挺好的。老师说“交卷！”我们就上交了。
两堂课后，老师抱着一叠试卷，我心想 那么快就改好了，我能得几分呢？我的心里像有一只兔子在跳，紧张极了。“5号，96分！”老师说道。
“什么？96，老师是不是改错了？”我心想。我仔细地检查了一遍果然没错，我只好面对现实了。看来我考试还不够细心，下次一定要更认真些。
考试总结作文优秀第6篇(全文320字)
早晨，我心里很高兴，因为要考试了，爸爸、妈妈对我说：“考试要认真、仔细。” 来到学校后，看同学们都在翻书，我也不知不觉地看起了书。一会儿，老师来了，在黑板上写了几个大字，是：认真仔细，书写工整，卷面整洁。
发下考试卷后，虽然我很紧张，但是我一看题很简单，心里的大石头就落了下来。写完数学试卷后，我认认真真检查了一遍，又用草稿纸写了答案，我又检查第二遍，刚准备再检查，老师说时间到了，我交了卷。语文考试，我觉得题也不难，但是我还像数学一样， 不粗心。
过了两三天，要去听成绩，我非常紧张，听到我数学、语文都考了一百分，英语还考了一百一十六分，我很高兴。 当我听到李向春英语成绩时，我很惊讶，他居然考了一百二十八分，太厉害了！ 虽然我语文和数学考了双百，李向春数学一百分、语文九十三分，但是总体还是比我高，尤其在英语方面我还要努力，赶上李向春，努力，努力，再努力！
考试总结作文优秀第7篇(全文416字)
期末考试过后才两天，我们的成绩就已尘埃落定，解放了两天的我们重返校园，领回自己辛苦一学期的成果。
这次期末考试几家欢喜几家愁。就我而言，这次考得实在不理想，与平时相差十万八千里，但分数已经板上钉钉，我也无力改变。尤其是语文，让我大失所望，才考了87.5分。往常，语文是我引以为豪的学科，可这次没考好，一定是有原因的，首先就是复习不全面，漏掉了许多细节，竟然把欧阳询的朝代和他楷书的特点给忘了，白白送了一分。再者就是课内与课外的积累严重不足，而且只会死记硬背，不会灵活变通，遇到一点难题就“送命”，为此扣了整整5.5分，最后就是对课外阅读不熟练，没有答题的方法，对文章也没有理解透，扣去了4分，这次作文倒没有多大问题，也只扣了两分，扣的最严重的还是那些基础题。
再说数学和英语，虽然考得不算太差，却也没达到我的目标。数学失分主要在于没有抓住关键字眼，把“锯下”和“锯成”给弄混了，只考了97分；而英语也只考了96分，自我分析原因有二，一是不懂变通；二是粗心大意，竞然看错了选项，把“B”看作“A”了，白白扣了4分。
考试的成绩已确定，无法改变，在下学期，我要纠正并提高自己，使成绩更上一层楼。
考试总结作文优秀第8篇(全文698字)
xx，时间的脚步，形色匆匆。在即将跨入新年度之际，回顾过去的一年，感觉收获颇丰。走过来，回头看。虽然艰辛，但很充实。看着一路走来留下的脚印。也很有成就感，因为自己一直在成长中进步，在进步中成长。
首先，在政治思想方面，积极学习，不断提高。
俗话说：“四十不惑”，对此我深有感触，人到了不惑之年小到对家庭，对生活。大到对国家，对社会都会有一个更加深刻的认识，在思想日臻成熟的同时，不断加强政治思想方面的学习，能够大幅度提高自身的思想觉悟和政治素养。尤其是学习十八届三中全会战略思想和改革策略，使自己做到紧跟时代步伐，与时俱进，不掉队不落伍。
其次，在本职工作中，扎实肯干，尽职尽责。
自新交法实施以来，驾驶员交规考试做了调整。由原来的科目一一项考试，调整为科目一和科目三安全文明考试两项内容。这一项调整增加了考场一倍的工作量。每天400多人的考试任务。从早晨8点半至下午4、5点。有时候甚至6、7点才能结束。中午没有休息时间，有时工作餐也是一边干活一边吃的。工作不仅累，繁琐，而且都是重复性工作。同样的话要重复无数次。这无疑是对态度和耐心的极大考验。考场的性质就是一个窗口性部门，涉及到方方面面得关系。包括和驾校的关系，和车管所的关系，和广大学员的关系等等。这其中的任何一个关系处理不好都会影响工作。而学员则来自不同地区，从事着不同职业，文化素质参差不齐。所以在工作中，尤其注意自己的言行，尽量处理好方方面面的关系，做到随机应变，处理好突发事件，让各方面满意，维护好单位的窗口形象。
另外，在这一年中，不断加强专业技术方面的学习，利用业余时间，学习专业知识，提高专业技能。
当然，工作中有成绩，也会有不足。因为你只要干工作，就难免会有错误，有这样那样的问题。除非你什么都不管，什么都不干，才永远不会出差错。在今后的工作中，我将一如既往。虚心听取各方面的意见，对待不足，有则改之，无则加勉。继续在成长中进步，进步中成长。
考试总结作文优秀第9篇(全文949字)
期中考试结束了，成绩也很快出来了。平均82分，不好，也不差。这学期进度慢，考试前才刚好讲到地方，根本没时间复习，四年级的孩子，学着忘着也是常有的。
我在做试卷分析的时候发现了一个问题：第五大题考查的是书上第二单元《方向和位置》，这道题共8分，班里正确率达到了80％。远远超过了其它题。这个单元内容不算简单，正确率高肯定说明学生掌握的好。
为啥这个单元学得好呢？我百思不得其解。有天，我在批着学生的练习册，才猛然意识到，应该是“放手”。第二单元全部是叙述方向和位置的：以（ ）为观测点，xx在（ ）偏（ ）°的方向上，距离是（ ）千米。或者是给你这样的一句话，让你在图上标出这个位置，要看方向，看度数，看距离。一节课下来，作业特别难批，要逐字逐句地读。我们班56个人，批一次作业要一个多小时，这还只是每天的数学作业，再加上课外作业、练习册，我根本批不过来。后来没办法，就让小组长带着在组里说答案，简单的题目让一个人说，其他的人判断对错，有点难度的四个人都说一遍，有错的自己改，课外作业和练习册就这样过了一遍。当时我心里特别没底，不知道学生掌握得咋样，错误的地方能不能改正。
这次我是真没想到就这个单元正确率高，这样让学生自己说几遍效果就这样好，我又一次体会到了课改的魅力。一直以来我特别不放心组长，以前让组长批作业，对是对，错也是对，所以学生做过的题我都是自己批，常常批得头昏脑胀，有时候一坐几个小时，腰酸背痛的。不是我一个人，我们学校的数学老师都这样，上完课出教室，都是抱着一大摞一大摞的作业、报纸、或是练习册，都想着只有这样，哪些是学生会的还有哪些是学生不会的，老师心里清清楚楚的。
现在想想，老师忙得一塌糊涂，辛辛苦苦批出来的作业到学生手里，他们又会用多长时间来纠错？会不会只是伸头看下同桌的答案就写下来再交给老师？所有的老师都说过这样的话：这道题做过好几遍，学生咋还不会？不管做几遍，学生是不是真正学会才是关键吧。
说课改说了这么多年，我们老师还是管得太多，还是放得不够。就我自己来说，让学生自学总担心学生没学会，让小组讨论又担心没结果，展示时又嫌学生说得不够好，学生说完老师又絮絮叨叨再说一遍。其实学生的思维、语言哪能跟老师比，说得不好也是学生自己的语言，自己的发现，只要没说错，为什么不能给他们真心的鼓励呢？
任何事情都有第一次，如果第一次没做好，为什么不能给学生第二次、第三次的机会呢？学生的作业，老师一道道批过，学生再改过，就能保证学生学会了吗？老师批一部分，组长批一部分，合适的内容让同桌纠错，或是在组里自己纠错，既解放了老师，又锻炼了学生的能力。何乐而不为呢？
作文好句赏析：
1、电动玩具机器人非常威武，它头上戴着一顶银灰色的头盔，头盔两侧有一对闪闪发光的蓝色护耳。
2、深秋时节，荷杆弯了，一片片残叶零星地挂着，又白又胖的莲藕被装进了菜农的篮子。
3、暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
4、春雨中的桃花分外迷人，好像有一层轻纱，将桃花和飞舞的蜜蜂一起包裹起来，嗡嗡的声音好像从很远的地方传来，嫣红的桃花显得格外恬静美丽，默默地吐着醉人的花香。
5、它的天线像是两条牛角，结实地长在头上，分配匀称合理，看起来美观大方。
